為激勵教師與書本為友，與大師對話，用人類優(yōu)秀文化凈化靈魂，升華人格，為教師五彩人生添彩，為教育教學指明方向，營造崇尚學習、勤于讀書、善于思考的濃厚氛圍，近日，柳泉鎮(zhèn)高皇小學組織召開“經(jīng)典照亮人生”主題讀書交流會，柳泉高皇小學靜瀾讀書社全體教師參加此次活動。
此次讀書分享的老師是蘇慧敏老師和祖瀟老師。蘇慧敏老師分享了《從游戲的理論到實踐》這本書。她說：“閱讀這本書，打開了我審思“游戲與教育關系”的新思路，將從書中：“教師工作坊中的一系列案例” 中結(jié)合實際運用到低年級的教學指導中，將自己變?yōu)橛螒蛘?，站在學生的角度去思考，深切實做到“寓教于樂，從玩中學，學中玩?！?
祖瀟老師分享《教師提問的策略》有感：要特別關注學生的差異性，尤其要關注學困生的狀況;要設計更多“有空間”的問題，讓不同水平的學生都能有不同層次的回答;要用心幫助學困生，如此，他們收獲的將不僅僅是知識與方法，還有自信心。
最后吳校長總結(jié)道：“書籍是人類進步的階梯”，閱讀使人成長、進步。通過閱讀，每位青年教師都能結(jié)合書中的內(nèi)容反思自己的經(jīng)歷，學到改進方法，不斷成長、不斷提升自己。作為青年教師，要認真閱讀最新教育理論書籍，教育理念、教育政策等綱領性文件及與學科相關的專業(yè)書籍，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，做好教書育人工作。
