3月26日，在漢王鎮(zhèn)北望小學“拔劍礪品”四有好教師團隊竹坡書院——芳草堂的教師讀書會上，李娟老師深情地分享了她對《給教師的信：閱讀與人生》一書的獨到見解。她的分享不僅引發(fā)了在場教師們的共鳴，更為大家提供了一種全新的思考方式：如何讓學生真正愛上閱讀，而非僅僅將其視為一項功利性任務(wù)。
  李娟老師首先從書中的核心理念出發(fā)，闡述了閱讀對于個人成長和人生發(fā)展的重要性。她指出，閱讀不僅可以拓寬視野，增長知識，更能培養(yǎng)人的獨立思考能力和審美情趣。因此，激發(fā)學生的閱讀興趣，引導(dǎo)他們享受閱讀的過程，顯得尤為重要。

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  針對當前部分學生存在的功利性閱讀傾向，李娟老師提出了幾點實用建議。首先，她強調(diào)教師應(yīng)該以身作則，成為學生閱讀的榜樣。通過自身的閱讀體驗和分享，教師可以激發(fā)學生的好奇心和探索欲望，從而引導(dǎo)他們主動投身閱讀。

  其次，李娟老師提倡創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境。她認為，一個充滿書香的教室、圖書館等場所，能夠為學生營造出一種寧靜、舒適的閱讀氛圍，有助于他們沉浸其中，享受閱讀的樂趣。李娟老師還強調(diào)了個性化閱讀的重要性。她建議教師根據(jù)學生的興趣愛好和認知水平，推薦適合他們的讀物，并鼓勵他們在閱讀過程中發(fā)揮主觀能動性，進行深入思考和感悟。
  最后，李娟老師的分享引發(fā)了在場教師們的熱烈討論。大家紛紛表示，要將李娟老師的理念融入到自己的教學實踐中去，努力培養(yǎng)學生的閱讀興趣和習慣，為他們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。