為深入貫徹落實共青團中央、教育部、全國少工委《關于構建階梯式成長激勵體系增強少先隊員光榮感的指導意見》，切實增強少先隊員光榮感和組織歸屬感，讓預備隊員明確入隊意義，激發(fā)他們加入中國少年先鋒隊的光榮感，利國實驗小學開展了一年級入隊知識闖關活動。
隊前教育
為了這次大闖關活動能順利進行，預備隊員們在大、中隊輔導員、紅領巾宣講團帶領下，利用隊課進行了“六知、六會、一做”的學習，學習佩戴紅領巾，敬隊禮、學唱隊歌、宣誓、呼號等，聆聽少年先鋒隊隊名的由來、紅領巾的故事等。
入隊大闖關
活動由學校少工委統(tǒng)一組織，組建了以大隊委成員為主的小小考官團，他們秉著認真、負責、公正的態(tài)度參加考核。活動開始了！孩子們排著整齊的隊伍，手持闖關卡，信心滿滿。
掌握“六知六會一做”是入隊的基礎條件，成為一名合格的少先隊員更要對平時德智體美勞各方面的綜合表現(xiàn)進行進一步考核，已通關的隊員要戒驕戒躁，繼續(xù)努力，真正起到榜樣帶頭作用；沒有完全通關的隊員也不要氣餒，將沒有通關的知識再復習，爭取早日通關，成為一名光榮的少先隊員。
通過此次“入隊大闖關”活動，讓預備隊員們在闖關中成長，是一次自我挑戰(zhàn)，是一次理想啟航，更是一次成長的洗禮，既加深了預備隊員們對少先隊的認識，又激發(fā)了他們“從小學先鋒，長大做先鋒”的榮譽感與使命感，激勵著同學們努力向少先隊組織靠攏，時刻準備著加入中國少年先鋒隊，爭取早日成為一名光榮的少先隊員，為紅領巾增添時代光榮。
