仲夏之初，是適合編織夢想的季節(jié)。在這個(gè)充滿陽光與希望的六月，徐州市特殊教育學(xué)校前往中國礦業(yè)大學(xué)南湖校區(qū)自然資源博物館開展研學(xué)之旅，學(xué)校環(huán)保社團(tuán)成員參加。此次活動旨在通過實(shí)地參觀，激發(fā)學(xué)生們對自然科學(xué)知識的興趣，引領(lǐng)學(xué)生們學(xué)習(xí)保護(hù)自然資源，達(dá)到以學(xué)為基、根植理念、樹立責(zé)任意識、助力良好習(xí)慣養(yǎng)成的教育目的，從而為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
6月13日下午，學(xué)校環(huán)保教育負(fù)責(zé)人朱樹林主任帶領(lǐng)環(huán)保社團(tuán)成員有序進(jìn)入中國礦業(yè)大學(xué)博物館。博物館講解員詳細(xì)講解了自然資源博物館——我們的家園、生命起源與進(jìn)化、礦物巖石與煤及其他礦產(chǎn)資源、精品展區(qū)、恐龍五個(gè)展廳。展廳內(nèi)有宇宙星空體驗(yàn)、火山噴發(fā)、板塊運(yùn)動、大陸漂移、礦產(chǎn)資源分布等多媒體互動展項(xiàng)模型；不同種類的古生物化石、礦物、巖石、多種煤塊、腐植及其他礦產(chǎn)資源等各類地質(zhì)標(biāo)本。同學(xué)們最感興趣的是恐龍展區(qū)的長22米、高8米的馬門溪龍骨架模型。
在參觀過程中，我校環(huán)保社團(tuán)師生展現(xiàn)出了極高的學(xué)習(xí)熱情和求知欲，大家認(rèn)真聆聽講解員的介紹，仔細(xì)觀察每一件展品，不時(shí)向講解員提出自己的疑問。博物館的工作人員也耐心細(xì)致地解答了同學(xué)們的問題，并鼓勵他們多思考、多提問。參觀結(jié)束后，師生們都紛紛表示在此次研學(xué)之行中受益頗多。
自然資源博物館的研學(xué)活動為師生們提供了一次走進(jìn)自然的寶貴學(xué)習(xí)之機(jī)，打開了踐行綠色環(huán)保理念的別樣視角。大家只有深入地了解自然，才能更好地保護(hù)自然，建設(shè)美麗環(huán)境，每一個(gè)人都應(yīng)是行動者。
供稿：劉子逸
供圖：環(huán)保社團(tuán)
審核：平昌盛
