教師的現(xiàn)在，就是學生的將來。班主任的工作關系到未來人才的質(zhì)量，每一個學生乃至社會都對班主任給予殷切的期望。為進一步加強班級管理，探索班主任工作經(jīng)驗，創(chuàng)新班級管理的新方法、新思路，促進班主任工作更規(guī)范、科學化、健康發(fā)展的目標，9月2日下午我校舉辦班主任工作經(jīng)驗交流分享會。
高欣欣老師為大家分析了一年級兒童的性格特點并提出了教育建議，組建家委會的注意要點，班級環(huán)境創(chuàng)設、衛(wèi)生管理，班級活動以及獎勵機制等等，為班主任提供了非常多寶貴的經(jīng)驗。
本次班主任工作經(jīng)驗交流會，不僅為班主任創(chuàng)設了交流學習的平臺，更是一次具有實效、快捷、高效的分享，拓寬了班主任的工作思路，提高了育人整體水平，增強了教育實效。
此次分享不僅是業(yè)務理論的學習，也是一次思想認識的提升，更是一次心靈的蕩滌。希望各位班主任及老師們不忘教育初心、牢記教育使命、在教育這條道路上越走越好，最后此次班主任經(jīng)驗分享會在大家意猶未盡的心聲和對班主任工作的無限期待中結束。
撰稿：郭蘇云、宋子俊
審核：莊夢園、張恒
