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閱讀與成長,書籍伴我同行——張集鎮(zhèn)木犁小學(xué)“清清讀”書社讀書分享會
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2024-10-11 13:55:00    閱讀量:17354次
[摘要]:教育熱點:讀書是一種美妙的旅行,一次與作者對話的奇妙體驗。通過閱讀,我們可以開啟心靈的大門,領(lǐng)略到無限的智慧和人生的多彩。讀書不僅僅是獲取知識,更是一種成長和啟迪。10月11日,我校

  讀書是一種美妙的旅行,一次與作者對話的奇妙體驗。通過閱讀,我們可以開啟心靈的大門,領(lǐng)略到無限的智慧和人生的多彩。讀書不僅僅是獲取知識,更是一種成長和啟迪。10月11日,我?!扒迩遄x”書社讀書分享會如期舉行。本次分享交流的是吳云老師,她分享的書籍是《當我遇見一個人》,作者李雪。吳老師說這本書是她參加的一個線上讀書分享會推薦的,她被書中的“愛,是如他所是,非如我所愿”這句話吸引,所以開始閱讀這本書。

  吳老師首先問了大家一個問題:“你覺得什么是真正的愛”,在場的老師都紛紛闡述他們認為的“愛”的含義。這個看似很簡單的問題,但是在每個人心目中都有不同的答案,足以說明,生活中我們表達“愛”的方式有很多種,但是許多方式是真正的“愛”嗎?帶著這樣的問題,吳老師開始了今天的分享。

  首先,吳老師對這本書的基本框架做了一個梳理。這本書一共分為五個板塊:1、察覺:   遇見內(nèi)在嬰兒2、態(tài)度:放下評判,全然看見3、關(guān)系:童年的溝通模式,決定未來的關(guān)系模式4、內(nèi)在:會痛的不是愛5、外在:你配得起更好。然后針對第三板塊“童年的溝通模式?jīng)Q定未來的關(guān)系模式”進行深入的講解。

  吳老師講述的繪聲繪色,在場的老師聽得津津有味。尤其是關(guān)于“不同的回應(yīng),帶來不一樣的人生”的觀點讓在場的老師陷入了沉思。吳老師分享到“語言是奇妙的東西,父母的回應(yīng)反映了教育方式的選擇,更反映了親子關(guān)系的質(zhì)量”。我們要和孩子建立自己不曾得到過的積極回應(yīng)關(guān)系,愛孩子,就是療愈自己。吳老師最后提出希望所有老師都能靜下心來閱讀這本書,學(xué)會真正的愛。

銅山區(qū)張集鎮(zhèn)木犁小學(xué)

2024年10月11日


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