閱讀是教師成長(zhǎng)的必由之路。為引導(dǎo)廣大教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，為學(xué)校發(fā)展增添活力。2024年11月28日，棠張鎮(zhèn)七圣小學(xué)開展11月教師讀書分享會(huì)。
在溫婉的音樂(lè)聲中，王彬主任給我們分享了他的心得體會(huì)。他認(rèn)為教師要正確定位自己，要正確看待學(xué)生，正確處理老師與學(xué)生之間的關(guān)系，再去思考一節(jié)好課應(yīng)該怎么上。這樣自然學(xué)生就喜歡上這樣的課了。這些感觸值得我們每一位老師去反思學(xué)習(xí)。
“文由心生”“文以言志”。老師的分享字字句句都凝聚著其獨(dú)特的感悟。但共同點(diǎn)是老師們的讀書都不止停留在“讀”這一層面，而是做到讀、思、用，在讀中吸收，在教學(xué)中實(shí)踐，結(jié)合起來(lái)實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)，這才是讀書的佳境。
