2025年1月9日上午，房村鎮(zhèn)中心小學蓮心書社成功舉辦了本學期最后一次教師讀書分享活動。書社全體教師齊聚一堂，共享閱讀盛宴，為這一學期的教師閱讀之旅畫上了圓滿句號。
本次讀書活動分享的內容是《改變，從寫作開始》的第22講，主題是《教學論文的常見病癥解析》。
吳金穎老師率先分享了自己的閱讀感悟。她認為，書中關于教學論文常見病癥，講解的透徹明了，教學論文的撰寫是一個不斷磨礪思維的過程，同時，廣泛涉獵教育理論知識，將其靈活運用到教學實踐的分析與總結中。她還結合自身的論文寫作實際，提出了創(chuàng)新寫作論文的新思路，大家猶如撥開云霧，對這部分內容的理解更加深刻了。
張西老師則從《教學論文的常見病癥解析》中汲取靈感，講述了如何更好地激發(fā)自己的寫作興趣和潛能，我們要確立立意后搭建合理的框架結構，再圍繞核心論題展開論述，同時還要本著說真話、說“人”話、說自己能理解的話的言語要求，寫出被讀者喜歡的語言。張老師生動的案例，引得在場教師們頻頻點頭。
交流環(huán)節(jié)中，教師們各抒己見，針對論文寫作中的困惑與難題，從書中探尋答案，相互啟發(fā)，思維的火花在交流中不斷碰撞。大家紛紛表示，這樣的讀書活動不僅拓寬了教育視野，還為日常的教育教學注入了新活力，更在交流中增進了團隊凝聚力。
本學期，蓮心書社的教師讀書活動有序開展，定期組織閱讀分享會，助力教師專業(yè)成長。此次讀書活動，進一步強化了教師們的閱讀熱情，為新學期的教育教學工作積累了豐富的理論與實踐經驗，推動學校教育質量穩(wěn)步提升。期待未來蓮心書社繼續(xù)引領教師在閱讀中前行，為教育事業(yè)增添智慧光彩。
撰寫人：陳雪
審稿人：孫蘭
