2024年12月10日，驛城實小開展教師讀書分享活動，以提升教師隊伍整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，推動內(nèi)涵發(fā)展。
  教師展風(fēng)采
  在本次教師讀書分享活動中，劉培培老師帶來的《長安的荔枝》宛如一幅細(xì)膩的歷史畫卷，生動展現(xiàn)了古代小人物在特定環(huán)境下的命運掙扎與智慧光芒。書中主角為完成荔枝運送任務(wù)，在復(fù)雜官場與艱難現(xiàn)實中奮力周旋，其情節(jié)不僅揭示了封建王朝運行的潛在邏輯，更讓我們深刻體會到個體在困境中堅守與創(chuàng)新的強(qiáng)大力量，為教育工作者在面對教學(xué)挑戰(zhàn)時提供了別樣的思考視角。
  孫爽老師分享的《大概念教學(xué)：素養(yǎng)導(dǎo)向的單元整體設(shè)計》則聚焦現(xiàn)代教育前沿理念。這本書深入剖析了大概念如何引領(lǐng)單元教學(xué)的構(gòu)建與實施，強(qiáng)調(diào)以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，整合教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生在系統(tǒng)學(xué)習(xí)中提升綜合能力。書中豐富的案例與實操性建議，為教師們優(yōu)化教學(xué)設(shè)計、提高教學(xué)質(zhì)量提供了極具價值的參考框架，助力課堂教學(xué)從知識傳授邁向素養(yǎng)培育的新高度。
  三位老師的分享涵蓋文學(xué)、教育理念與心理學(xué)等多元領(lǐng)域，恰似一場知識的盛宴，為全體教師帶來了豐富的精神滋養(yǎng)與深刻的教學(xué)啟示，激勵大家在教育之路上不斷探索創(chuàng)新，以更廣闊的視野和更深厚的人文情懷培育學(xué)生成長。
  讀書，是教師最好的修行，也是教師“最長遠(yuǎn)的備課”。手捧書籍，就是手捧希望，開卷讀書，就是打開世界之窗。走過的路和讀過的書，構(gòu)成了我們的人生。讓老師們在閱讀中汲取知識的養(yǎng)分，在交流中不斷成長。愿我們都能在知識的海洋中，如植物般茁壯成長。本次閱讀分享會，不僅是一次知識的交流，也是一次心靈的碰撞。讓我們與書籍相伴，在閱讀中豐盈，在文字中提升！