執(zhí)一書(shū)在手，游目騁懷，豁然開(kāi)朗。
擷一縷書(shū)香，慎思篤行，不忘初心。
好書(shū)如畫(huà)，閱讀如歌；
心閱寧?kù)o，書(shū)香致遠(yuǎn)。
讀書(shū)是教師最好的修行，也是教師“最長(zhǎng)遠(yuǎn)的備課”。手捧書(shū)籍，就是手捧希望，開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)世界之窗。在這個(gè)歲有新芽的春天，2025年2月28日上午，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)藝體學(xué)科以“跟著智者學(xué)音樂(lè)”為主題，進(jìn)行了第二次讀書(shū)分享活動(dòng)。
首先，劉雪露老師通過(guò)閱讀《做一名幸福的音樂(lè)教師》，暢談讀這本書(shū)給自己帶來(lái)的思考與感悟，以獨(dú)特的見(jiàn)解，從不同的角度暢談了自己的讀書(shū)收獲，教育教學(xué)過(guò)程中的體會(huì)和感悟。她說(shuō)：幸福，是與學(xué)生共譜的成長(zhǎng)樂(lè)章；是閱讀與教學(xué)的交響；是平凡日子里的詩(shī)意棲居；是與焦慮和解的智慧；是心靈的合奏。做一名幸福的音樂(lè)教師，就像指揮一場(chǎng)永不落幕的交響樂(lè)。講臺(tái)是舞臺(tái)，學(xué)生是樂(lè)手，而幸福是流淌在每個(gè)音符中的默契與愛(ài)。
接著，馮詩(shī)瑤老師說(shuō)：在讀完這本書(shū)后，她特別強(qiáng)調(diào)課堂應(yīng)成為師生之間共同的幸福來(lái)源。所謂幸福的教育就是在于成長(zhǎng)的陪伴。教育過(guò)程中，我們要學(xué)習(xí)如何更好地陪伴學(xué)生的成長(zhǎng)旅程，并在這一旅程中不斷提煉實(shí)踐中的核心理念，讓每一次教學(xué)過(guò)程都形成某種意義的幸福積累。
書(shū)籍，宛如生活中不可或缺的調(diào)味劑，它或是以動(dòng)人的故事觸動(dòng)心弦，或是用深邃的哲理啟發(fā)思考，使我們?cè)陂喿x的過(guò)程中，不斷獲得心靈的慰藉與成長(zhǎng)的力量。此次讀書(shū)分享會(huì)不僅是一次思想的盛宴，更吹響了藝體教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的集結(jié)號(hào)。
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，書(shū)香校園，師者先行，就讓這智慧的花火開(kāi)得更加絢麗吧！
