??2月24日下午第一節(jié)課，驛城實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文教研組，進(jìn)行了讀書(shū)交流活動(dòng)。中年級(jí)教研組高玉榮老師分享了《正面管教》閱讀收獲。
??《正面管教》這本書(shū)的作者是美國(guó)作家簡(jiǎn).尼爾森，書(shū)中提倡不嬌縱、不懲罰、和善而堅(jiān)定地養(yǎng)育孩子的方法，它以尊重與合作為基礎(chǔ)，提倡通過(guò)和善而堅(jiān)定的溝通，培養(yǎng)孩子自信、自律、合作、有責(zé)任感以及自己解決問(wèn)題的能力，幫助孩子在這個(gè)過(guò)程中獲得“歸屬感”和“價(jià)值感”。
??接著高老師分享了正面管教的五大原則：
??1.和善而堅(jiān)定并行。
??2.幫助孩子發(fā)現(xiàn)歸屬感和價(jià)值感。
??3.發(fā)現(xiàn)孩子有價(jià)值的社交和生活技能，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)品格。
??4.是否長(zhǎng)期有效。
??5.邀請(qǐng)孩子發(fā)現(xiàn)自己的能力，已通過(guò)建設(shè)性的方式使用自己的力量。在教育中運(yùn)用五大原則對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，是我們的教育行之有效！
??書(shū)中寫到大人可以通過(guò)“贏得”孩子而不是“贏了”孩子來(lái)創(chuàng)造一種積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。贏得與學(xué)生的合作，可以通過(guò)1.表達(dá)出對(duì)孩子感受的理解。2.表達(dá)出對(duì)孩子的同情，而不是寬恕。3.告訴孩子你的感受。4.讓孩子關(guān)注于解決問(wèn)題。友善、關(guān)心和尊重是解決問(wèn)題最根本的原則。
??有規(guī)矩也有自由，有限制的選擇，又要尊重別人，有權(quán)威的，和善而堅(jiān)定！
撰稿人：高玉榮
圖片：高玉榮
審核人：翟志剛
