為進(jìn)一步優(yōu)化班級植物角環(huán)境創(chuàng)設(shè)，提升教師指導(dǎo)幼兒開展自然觀察與實(shí)踐活動的能力，營造富有教育性、趣味性與互動性的自然教育氛圍，2026年3月13日，銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園組織全體教師開展班級植物角參觀交流活動，以觀摩促提升，以交流共成長。
活動中，各班教師圍繞植物角的主題設(shè)計(jì)、材料投放、幼兒參與度及教育價值等方面，依次進(jìn)行細(xì)致講解。從綠植花卉的科學(xué)搭配、種植工具的合理擺放，到觀察記錄冊、創(chuàng)意樹牌、生長圖表的精心制作，每一處細(xì)節(jié)都彰顯著教師的巧思與用心。
參觀過程中，教師邊走邊看、邊聽邊議，圍繞植物角的創(chuàng)設(shè)思路、材料投放、幼兒參與度、養(yǎng)護(hù)管理等方面進(jìn)行了深入交流。大家相互分享經(jīng)驗(yàn)、探討亮點(diǎn)，針對存在的不足提出優(yōu)化建議，在輕松的氛圍中取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步。
此次植物角參觀活動，不僅為教師們提供了相互學(xué)習(xí)、交流借鑒的平臺，更推動了自然教育與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)的深度融合。下一步，我園將持續(xù)以植物角為自然教育載體，引導(dǎo)教師立足幼兒視角，充分發(fā)揮植物角的育人功能，讓孩子們在觀察、照料、探索中親近自然、熱愛自然，在潛移默化中收獲成長與快樂。
撰稿：丁茹
攝影：胡杰
審核：胡杰
