春風(fēng)送暖，萬(wàn)物向陽(yáng)。為進(jìn)一步凝聚家園共育合力，搭建高效溝通橋梁，幫助家長(zhǎng)全面了解新學(xué)期保教安排與幼兒成長(zhǎng)規(guī)劃，3月13日下午，我園順利召開2025—2026學(xué)年第二學(xué)期春季開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)，全體教師與家長(zhǎng)們?nèi)缂s而至，共赴一場(chǎng)溫暖的教育之約。
一、精心籌備，溫暖赴約
各班教師精心布置會(huì)場(chǎng)，圍繞幼兒發(fā)展核心需求制作了內(nèi)容詳實(shí)的PPT課件：從“培養(yǎng)自理能力的有效策略”到“新學(xué)期修煉計(jì)劃”，從生活習(xí)慣養(yǎng)成到家園共育路徑，全面梳理溝通內(nèi)容，為精準(zhǔn)交流做好充分準(zhǔn)備。家長(zhǎng)們懷揣對(duì)孩子成長(zhǎng)的期許，準(zhǔn)時(shí)赴會(huì)，在有序落座后，現(xiàn)場(chǎng)氛圍溫馨而專注。
二、聚焦成長(zhǎng)，精準(zhǔn)賦能
會(huì)上，各班教師結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，開展分層分類的專業(yè)分享：
小班：聚焦生活自理、情緒適應(yīng)與常規(guī)養(yǎng)成，通過(guò)“自己穿脫衣物”“自主整理物品”等案例，引導(dǎo)家長(zhǎng)重視幼兒獨(dú)立性培養(yǎng)。
中班：圍繞社交能力、動(dòng)手探究與習(xí)慣鞏固，夯實(shí)承上啟下的成長(zhǎng)基礎(chǔ)，明確家園配合的具體方向。
大班：以幼小銜接為核心，從身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備四個(gè)維度，科學(xué)解讀入學(xué)準(zhǔn)備要點(diǎn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)拒絕“小學(xué)化”傾向，以陪伴與習(xí)慣助力孩子從容過(guò)渡。
教師們還通過(guò)幼兒日常照片、成長(zhǎng)數(shù)據(jù)，直觀展示上學(xué)期幼兒發(fā)展進(jìn)步，清晰講解新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、主題活動(dòng)、一日流程及安全保健管理，用真實(shí)案例回應(yīng)家長(zhǎng)關(guān)切。
三、互動(dòng)交流，凝聚共識(shí)
教師們耐心細(xì)致地解答每一個(gè)問(wèn)題，從幼兒飲食睡眠到行為習(xí)慣培養(yǎng)，從家園溝通方式到活動(dòng)參與建議，在坦誠(chéng)交流中增進(jìn)了彼此的理解與信任。家長(zhǎng)們紛紛表示，將全力支持與配合幼兒園工作，做孩子成長(zhǎng)路上的同行者與守護(hù)者。（圖十）
此次家長(zhǎng)會(huì)，讓家園溝通更順暢、教育合力更凝聚。未來(lái)，我園將繼續(xù)以愛為基、以育為本，堅(jiān)守教育初心，深耕保教質(zhì)量，與家長(zhǎng)同心同向、攜手同行，用心守護(hù)每一位孩子在春日里向陽(yáng)生長(zhǎng)、快樂(lè)啟航！
投稿人：趙貝貝
投稿學(xué)校：大彭鎮(zhèn)溪棠幼兒園
圖片來(lái)源：馬靜
