為深入落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，推進(jìn)幼兒園足球特色課程建設(shè)，提升教師足球教學(xué)與游戲組織能力，近日，何橋鎮(zhèn)金寨路幼兒園特邀何橋鎮(zhèn)中心幼兒園李航園長入園開展足球?qū)ｍ?xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。
培訓(xùn)伊始，李航園長圍繞幼兒足球教育理念、年齡特點(diǎn)、安全要點(diǎn)及游戲化教學(xué)方法展開細(xì)致講解。李航園長結(jié)合小、中、大班幼兒動(dòng)作發(fā)展水平，從足球基本動(dòng)作、游戲設(shè)計(jì)、活動(dòng)組織、規(guī)則簡化等方面進(jìn)行系統(tǒng)指導(dǎo)，用通俗易懂的語言、動(dòng)作拆解踩球、撥球、傳球、運(yùn)球等基礎(chǔ)技能，強(qiáng)調(diào)幼兒足球應(yīng)以興趣為主、安全為先，讓運(yùn)動(dòng)真正融入游戲，讓孩子在玩中學(xué)、在樂中練。
培訓(xùn)結(jié)束后，崔璨老師緊接著組織開展了足球?qū)ｎ}教研研討。老師們結(jié)合此次培訓(xùn)的要領(lǐng)以及日常教學(xué)實(shí)際，圍繞“如何設(shè)計(jì)適合本班幼兒的足球游戲”“足球活動(dòng)中如何關(guān)注個(gè)體差異”“怎樣提升幼兒參與積極性”等問題展開熱烈交流。大家分享學(xué)習(xí)心得、交流教學(xué)困惑、碰撞教育思路，在研討中梳理經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)方法，進(jìn)一步明確了幼兒足球游戲化、生活化、趣味化的實(shí)施方向。教研氛圍濃厚而務(wù)實(shí)，真正實(shí)現(xiàn)了以研促教、以學(xué)促長。
理論學(xué)習(xí)之后，教研活動(dòng)轉(zhuǎn)入實(shí)操環(huán)節(jié)。教師們化身“快樂學(xué)員”，在趙保舜老師的示范帶領(lǐng)下逐一練習(xí)足球基本動(dòng)作。從站姿、觸球部位到腳步節(jié)奏，大家認(rèn)真模仿、反復(fù)練習(xí)，相互糾正、共同進(jìn)步。趙老師耐心指導(dǎo)并帶領(lǐng)教師體驗(yàn)障礙運(yùn)球、趣味傳球、小組對(duì)抗等游戲形式，讓大家直觀感受幼兒足球活動(dòng)的組織流程與互動(dòng)技巧。教師們?cè)诒寂芘c協(xié)作中體會(huì)足球運(yùn)動(dòng)的魅力，也更清晰掌握了面向幼兒的教學(xué)策略。
此次足球教研培訓(xùn)，既提升了教師的足球?qū)I(yè)技能與教學(xué)組織能力，也豐富了我園足球特色課程內(nèi)涵。后期，我園也將把本次培訓(xùn)所學(xué)運(yùn)用到日常教學(xué)中，持續(xù)開展形式多樣的幼兒足球活動(dòng)，讓足球走進(jìn)孩子的一日生活，讓孩子們?cè)陉柟庀卤寂堋⒃谶\(yùn)動(dòng)中成長，在小小足球里收獲健康、勇敢、合作與快樂，讓足球特色真正成為幼兒園一道亮麗的風(fēng)景線。
投稿人：杜元元
圖片來源：杜元元
投稿學(xué)校;何橋鎮(zhèn)金寨路幼兒園
