為豐富教師精神世界，汲取教育智慧3月16日，漢王實(shí)驗(yàn)小學(xué)“知更鳥”書友會(huì)開展《我與地壇》專題讀書分享活動(dòng)，由付思?jí)衾蠋熤髦v，書友會(huì)成員參與此次分享。
分享中，付思?jí)衾蠋熞浴吧?、母愛與教育”為核心，從走進(jìn)地壇、荒蕪與生機(jī)、無聲的母愛、教育的啟示四個(gè)方面展開解讀。她先介紹了史鐵生與地壇的宿命相遇，講述地壇成為作者精神避難所、思考生死的場(chǎng)所的故事；又結(jié)合書中蜂兒、螞蟻等微小生命的描寫，闡釋“荒蕪卻不衰敗”的生命內(nèi)涵，指出每個(gè)生命都有其獨(dú)特價(jià)值。
談及書中深沉的母愛，付老師細(xì)數(shù)母親默默的付出與遺憾，引發(fā)教師共鳴，引導(dǎo)大家理解學(xué)生的迷茫與家長的焦慮。最后，她結(jié)合教育實(shí)際提出啟示，呼吁教師成為學(xué)生的“地壇”，做學(xué)生的避風(fēng)港灣與心靈陽光，發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的潛藏生機(jī)，讓每個(gè)生命都能找到自身節(jié)奏，自在綻放。
整場(chǎng)分享將書籍解讀與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，讓老師們?cè)谄纷x經(jīng)典中重塑教育視角，收獲心靈力量。大家紛紛表示，將把這份對(duì)生命的尊重與對(duì)教育的思考融入日常教學(xué)，以更包容、溫暖的姿態(tài)守護(hù)學(xué)生成長。
漢王實(shí)小始終重視書香校園建設(shè)，通過各類讀書分享活動(dòng)，推動(dòng)教師以讀促思、以思促教，讓閱讀成為教師成長的助力，為學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展注入書香活力。
供稿單位：漢王實(shí)驗(yàn)小學(xué)
撰寫：梁秀
攝影：梁秀
審核：宋獻(xiàn)花
