水，是生命的源泉，是人類賴以生存的寶貴資源。在水資源問(wèn)題日益嚴(yán)峻的當(dāng)下，近日，銅山區(qū)黃集鎮(zhèn)鄆城小學(xué)積極響應(yīng)“世界水日”“中國(guó)水周”的號(hào)召，開展了一系列豐富多彩、形式多樣的節(jié)水愛水實(shí)踐教育活動(dòng)，在校園內(nèi)外掀起了一股節(jié)水熱潮。
活動(dòng)啟動(dòng)階段，學(xué)校通過(guò)發(fā)放節(jié)約用水調(diào)查問(wèn)卷，深入了解學(xué)生、家長(zhǎng)及社區(qū)居民對(duì)節(jié)水的認(rèn)知和態(tài)度。問(wèn)卷涵蓋了節(jié)水意識(shí)、水資源利用、節(jié)水行動(dòng)等多個(gè)方面，為后續(xù)活動(dòng)的精準(zhǔn)開展提供了有力依據(jù)。同時(shí)，學(xué)校精心撰寫節(jié)水宣傳倡議書，向家長(zhǎng)和社區(qū)居民發(fā)出節(jié)水號(hào)召，詳細(xì)闡述了水資源短缺的現(xiàn)狀以及節(jié)水的重要性和緊迫性，倡導(dǎo)大家增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)、踐行節(jié)水行動(dòng)、參與節(jié)水宣傳、監(jiān)督浪費(fèi)行為，攜手保護(hù)水資源。
各年級(jí)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，開展了特色鮮明的實(shí)踐活動(dòng)。二年級(jí)學(xué)生化身“節(jié)水宣傳員”，手持節(jié)水宣傳單，走進(jìn)家庭向家長(zhǎng)宣傳節(jié)水知識(shí)，并對(duì)校園進(jìn)行節(jié)水排查，用稚嫩的聲音傳遞著節(jié)水的力量；三年級(jí)舉辦了節(jié)水兒童畫比賽，孩子們用五彩畫筆描繪出心中對(duì)水資源的理解和珍惜，一幅幅充滿童趣的畫作展現(xiàn)出他們對(duì)節(jié)水的獨(dú)特視角；四年級(jí)開展家庭節(jié)水行動(dòng)，制定家庭節(jié)水計(jì)劃書，對(duì)家庭用水情況進(jìn)行排查，探索家庭節(jié)水的有效方法，讓節(jié)水理念融入日常生活；五年級(jí)學(xué)生走出校園，進(jìn)行節(jié)水社會(huì)調(diào)查，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式了解大眾對(duì)節(jié)水的看法和行為，用實(shí)際行動(dòng)為節(jié)水事業(yè)貢獻(xiàn)力量；六年級(jí)則通過(guò)手抄報(bào)比賽，將節(jié)水知識(shí)與藝術(shù)創(chuàng)作相結(jié)合，一幅幅精美的手抄報(bào)成為校園里的亮麗風(fēng)景。
在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)校充分發(fā)揮主題班會(huì)的教育作用，老師們利用圖片、視頻等資料，生動(dòng)形象地向?qū)W生講解水資源的重要性、節(jié)水的方法技巧以及全球水資源現(xiàn)狀，讓學(xué)生們深刻認(rèn)識(shí)到節(jié)水的必要性。此外，學(xué)校還設(shè)立“節(jié)水小衛(wèi)士”評(píng)選環(huán)節(jié)，對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表彰，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。
此次節(jié)水愛水實(shí)踐教育活動(dòng)，不僅讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)了節(jié)水知識(shí)，更在他們心中種下了節(jié)水的種子。這些“節(jié)水小衛(wèi)士”將帶動(dòng)家庭和社區(qū)，形成愛水、惜水、節(jié)水的良好氛圍，為保護(hù)水資源、守護(hù)我們的美麗家園貢獻(xiàn)力量！
撰稿：李偉
攝影：李偉
學(xué)校：銅山區(qū)黃集鎮(zhèn)鄆城小學(xué)
