為深化英語課堂教學(xué)改革，精準(zhǔn)把握教材內(nèi)涵，提升教師團(tuán)隊的教學(xué)設(shè)計與實施能力，4月7日，我校小學(xué)英語教研組圍繞譯林英語五年級下冊《Seeing the doctor》單元開展了主題集體備課活動。全體英語教師齊聚一堂，以“聚焦核心素養(yǎng)，優(yōu)化課堂設(shè)計”為目標(biāo)，深入研討，碰撞智慧，為單元教學(xué)的高效開展奠定了堅實基礎(chǔ)。
本次集體備課圍繞單元核心話題“看病就醫(yī)”展開，重點(diǎn)研讀Story time、Cartoon time等核心板塊，同時兼顧詞匯、句型、語法等知識的整合與銜接?；顒右潦迹鱾鋭⑵战處熓紫葘卧滩倪M(jìn)行了全面解讀，梳理出本單元的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)及知識體系。明確本單元以“就醫(yī)”為情境，旨在幫助學(xué)生掌握身體不適表達(dá)、疾病類詞匯及should/shouldn’t的建議句型，同時培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注健康、養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識，這既是語言知識的學(xué)習(xí)，也是生活能力與情感素養(yǎng)的培養(yǎng)。
在教材分析的基礎(chǔ)上，教研組教師圍繞“如何讓枯燥的醫(yī)療場景對話變得生動有趣”“如何突破should/shouldn’t的句式運(yùn)用難點(diǎn)”“如何結(jié)合五年級學(xué)生學(xué)情設(shè)計分層教學(xué)活動”等核心問題展開熱烈研討。針對詞匯教學(xué)，教師們一致認(rèn)為，應(yīng)結(jié)合直觀形象的教學(xué)工具，如制作結(jié)合簡筆畫的單詞閃卡、醫(yī)用場景圖片，通過“看圖說詞”“動作模仿”等方式，降低記憶難度，尤其針對tooth—teeth、dentist等易混詞，需通過拆分詞根、結(jié)合情境的方式強(qiáng)化理解。
對于對話教學(xué)，大家提出“分層遞進(jìn)，情境賦能”的設(shè)計思路。在Story time板塊，先通過播放動畫、聽讀感知，幫助學(xué)生理解對話大意；再通過師生分角色朗讀、小組跟讀等形式，夯實語音語調(diào)基礎(chǔ)；最后創(chuàng)設(shè)“小小醫(yī)生問診”“Mike牙疼復(fù)盤”等真實情境，讓學(xué)生在角色扮演中靈活運(yùn)用“What’s wrong with…?”“You should…”等句型，實現(xiàn)從“理解”到“運(yùn)用”的跨越。同時，針對農(nóng)村五年級學(xué)生語言表達(dá)不夠流暢的問題，教師們商議設(shè)計“句式支架”，將核心句型整理成清單，輔助學(xué)生規(guī)范表達(dá)。
教學(xué)流程設(shè)計環(huán)節(jié)，教研組共同敲定“熱身導(dǎo)入—新知探究—鞏固操練—拓展延伸—課堂小結(jié)”的教學(xué)框架。熱身環(huán)節(jié)設(shè)計“健康小問答”“身體部位拍手操”，快速激活學(xué)生已有知識與生活經(jīng)驗；新知探究環(huán)節(jié)以教材為依托，逐段拆解對話，突破重難點(diǎn)；鞏固操練環(huán)節(jié)設(shè)計“句型替換”“病例診斷”“健康建議大比拼”等活動，讓學(xué)生在趣味互動中鞏固知識；拓展延伸環(huán)節(jié)鼓勵學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗，撰寫健康小貼士，將英語學(xué)習(xí)與生活緊密結(jié)合；課堂小結(jié)則引導(dǎo)學(xué)生梳理本單元核心知識，形成知識體系。
此外，教師們還對作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計、教學(xué)反思等內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)致商議。作業(yè)采用分層設(shè)計，基礎(chǔ)作業(yè)為朗讀對話、背誦句型，提升作業(yè)為仿寫就醫(yī)對話，拓展作業(yè)為和家人表演就醫(yī)場景，兼顧不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求；板書設(shè)計突出核心詞匯與句型，簡潔明了，便于學(xué)生識記；同時，明確每節(jié)課后需撰寫教學(xué)反思，聚焦“學(xué)生參與度”“重難點(diǎn)突破效果”等維度，及時優(yōu)化教學(xué)方法。
本次集體備課活動，充分發(fā)揮了教研組團(tuán)隊的協(xié)作優(yōu)勢，實現(xiàn)了資源共享、智慧共生。教師們在研討中統(tǒng)一了教學(xué)思路，明確了教學(xué)方向，解決了教學(xué)設(shè)計中的諸多困惑。大家紛紛表示，將把本次備課成果運(yùn)用到實際教學(xué)中，結(jié)合本班學(xué)情進(jìn)行個性化調(diào)整，讓課堂更具活力與實效。未來，我校英語教研組將繼續(xù)秉持“研教結(jié)合”的理念，常態(tài)化開展集體備課活動，以專業(yè)成長助力學(xué)生英語核心素養(yǎng)的全面提升。
供圖、撰稿：彭靜
審核：薛麗
