為進(jìn)一步提升班主任班級管理能力，凝聚育人共識，共享育人智慧，2026年4月7日，徐州市柳新實驗小學(xué)召開班主任工作會議暨經(jīng)驗交流分享會。全體班主任齊聚一堂，共話班級管理之道，同謀育人成長之策。
本次班主任工作交流會特別邀請滕小艷老師與史永芳老師擔(dān)任分享嘉賓。兩位老師擁有多年一線班主任工作經(jīng)驗，在班級常規(guī)管理、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、家校溝通協(xié)作、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等工作中積累了豐富且實用的實戰(zhàn)經(jīng)驗，贏得了學(xué)校、家長與學(xué)生的一致認(rèn)可。
會議伊始，滕小艷老師以《于瑣碎中守初心，于平凡中助成長》為主題展開分享。她立足班主任日常工作的瑣碎與日常，從心態(tài)調(diào)整、細(xì)節(jié)把控、愛心關(guān)愛、自我成長四個維度，娓娓道來班級管理的真諦。滕老師提出，班主任需以平和積極的心態(tài)面對工作中的點(diǎn)滴，于細(xì)節(jié)處藏溫情，用耐心與愛心呵護(hù)每一位學(xué)生的成長；同時，要堅持終身學(xué)習(xí)，在反思中不斷提升自我，以專業(yè)素養(yǎng)引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展，其真摯的分享引發(fā)了在場班主任的強(qiáng)烈共鳴。
緊接著，史永芳老師以《慧做班主任，育見新成長》為主題，聚焦班級常規(guī)管理展開分享?！盎邸弊重灤┓窒砣?，史老師結(jié)合多年班級管理實踐，從制度建立、習(xí)慣培養(yǎng)、班級文化建設(shè)等方面，分享了巧用智慧、巧施策略的管理方法。她提出，班級常規(guī)管理需有章法、有溫度，以智慧搭建師生溝通橋梁，以科學(xué)方法規(guī)范班級秩序，助力學(xué)生在良好的常規(guī)中實現(xiàn)自主成長，實用的管理技巧為各位班主任提供了全新的工作思路。
在兩位優(yōu)秀老師精彩分享結(jié)束后，鹿校長與劉校長依次發(fā)言，對本次班主任交流會作出總結(jié)指導(dǎo)。兩位校長充分肯定了本次交流會的意義與價值，高度贊揚(yáng)滕小艷、史永芳兩位老師毫無保留的經(jīng)驗分享，以及全體班主任在日常工作中堅守育人初心、默默耕耘的奉獻(xiàn)精神。同時，結(jié)合學(xué)校德育工作與班級管理實際，圍繞班主任工作的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作方法創(chuàng)新、學(xué)生心理健康教育、家校共育高效推進(jìn)等方面，提出了針對性的指導(dǎo)意見與殷切期望。強(qiáng)調(diào)班主任是學(xué)生成長路上的引路人，要始終懷揣教育情懷，細(xì)化管理舉措，在實踐中總結(jié)、在交流中提升，不斷優(yōu)化班級管理工作，用心用情助力每一位學(xué)生全面發(fā)展，推動我校班主任工作再上新臺階。
此次班主任工作會議暨經(jīng)驗交流分享會，為班主任搭建了良好的交流平臺，有效促進(jìn)了育人經(jīng)驗的共享與傳播。未來，我校將持續(xù)搭建各類成長平臺，助力班主任專業(yè)成長，推動學(xué)校德育工作再上新臺階，共同守護(hù)學(xué)生成長之路，培育更多新時代好少年。
供稿人：曹子曄
圖片來源：劉納米
投稿學(xué)校：柳新實驗小學(xué)
