為深入落實《義務(wù)教育道德與法治課程標準（2022年版）》理念，精準把握新課標核心內(nèi)涵與教學實踐要求，提升德法教師專業(yè)教學能力，切實發(fā)揮德法課程立德樹人的核心作用，4月7日下午，徐州市柳新實驗小學組織全體德法教師在會議室開展《道德與法治課程標準》專題培訓活動。
培訓中，汪夢娟老師結(jié)合教學實踐與新課標研讀成果，從多維度展開系統(tǒng)解讀。她首先明確德法課程的思政核心定位，強調(diào)其立德樹人的根本任務(wù)。重點闡釋了政治認同、道德修養(yǎng)、法治觀念、健全人格、責任意識五大核心素養(yǎng)的內(nèi)涵，指出五者有機融合，是教學的核心目標，需摒棄重知識輕引領(lǐng)的傳統(tǒng)模式。在課程內(nèi)容上，她梳理了新課標以生活為基礎(chǔ)、以主題為引領(lǐng)的組織形式，講解小學各學段圍繞三大生活領(lǐng)域設(shè)置的分層教學主題，強調(diào)內(nèi)容要貼合學生實際。同時，汪老師結(jié)合實例分享教學實施策略，提出構(gòu)建生活化、情境化、活動化課堂，通過多元教學方式實現(xiàn)知行合一，并建議學業(yè)質(zhì)量評價注重過程性、綜合性與發(fā)展性，以評價助力學生素養(yǎng)成長。
汪老師的解讀條理清晰、重點突出，既有對新課標核心理念的精準剖析，又有貼合小學教學實際的實踐指導，有效解決了老師們在新課標落地過程中面臨的困惑與疑問。培訓過程中，老師們認真記錄、積極交流，圍繞新課標下的教學難點、教學設(shè)計思路等問題展開熱烈探討，在思維的碰撞中凝聚教學共識。
此次德法新課標專題培訓，為柳新實驗小學德法教師搭建了學習交流的平臺，進一步明晰了新課標下的教學方向與實踐路徑。參訓教師紛紛表示，將把本次培訓所學融入日常教學，立足學生核心素養(yǎng)培育，不斷優(yōu)化教學設(shè)計、創(chuàng)新教學方法，讓德法課堂更具溫度與深度，切實發(fā)揮課程育人功能，引導學生扣好人生第一?？圩?。
供稿：李雨臣
圖片：李雨臣
學校：徐州市柳新實驗小學
