為深入落實(shí)語(yǔ)文教材“快樂(lè)讀書(shū)吧”整本書(shū)閱讀要求，豐富學(xué)生假期文化生活，引導(dǎo)六年級(jí)學(xué)子養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的良好習(xí)慣，我校六年級(jí)語(yǔ)文組精心布置假期閱讀實(shí)踐作業(yè)，鼓勵(lì)同學(xué)們將近期閱讀的書(shū)籍以手抄報(bào)形式呈現(xiàn)，讓閱讀成果躍然紙上，讓書(shū)香氣息浸潤(rùn)心靈。
本次閱讀手抄報(bào)作業(yè)，緊扣六年級(jí)下冊(cè)“快樂(lè)讀書(shū)吧”推薦書(shū)目，涵蓋《騎鵝旅行記》《魯濱遜漂流記》等經(jīng)典名著，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇喜愛(ài)的課外讀物，充分尊重學(xué)生的閱讀興趣。假期里，同學(xué)們沉浸在書(shū)香世界，細(xì)細(xì)品讀經(jīng)典篇章，梳理書(shū)籍脈絡(luò)、感悟人物精神、摘抄精彩語(yǔ)段、撰寫(xiě)閱讀心得，并用畫(huà)筆將閱讀所思所感轉(zhuǎn)化為一幅幅創(chuàng)意十足、內(nèi)容豐富的手抄報(bào)作品。開(kāi)學(xué)后，一份份飽含閱讀熱情的手抄報(bào)順利上交，成為校園里一道靚麗的書(shū)香風(fēng)景線(xiàn)。
本次手抄報(bào)活動(dòng)，不僅是一次閱讀成果的展示，更是一次深度閱讀的實(shí)踐。同學(xué)們?cè)谥谱魇殖瓐?bào)的過(guò)程中，主動(dòng)梳理書(shū)籍脈絡(luò)、提煉核心主旨、撰寫(xiě)閱讀感悟，真正實(shí)現(xiàn)了“讀進(jìn)去、悟出來(lái)、畫(huà)出來(lái)”，讓經(jīng)典名著不再是書(shū)本上的文字，而是融入心靈的成長(zhǎng)力量。
通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們進(jìn)一步深化了對(duì)“快樂(lè)讀書(shū)吧”推薦名著的理解，提升了閱讀理解、邏輯梳理與審美創(chuàng)作能力，更在書(shū)香中涵養(yǎng)了品格、開(kāi)闊了眼界。未來(lái)，我校將持續(xù)推進(jìn)整本書(shū)閱讀活動(dòng)，搭建更多展示閱讀成果的平臺(tái)，讓書(shū)香浸潤(rùn)校園的每一個(gè)角落，讓閱讀成為伴隨學(xué)生一生的好習(xí)慣。
撰稿：韓艷
攝影：韓艷
審核：孫繼沖
