為把脈學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)狀，夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，全力助推教師的專業(yè)成長(zhǎng)與素養(yǎng)提升，4月8日上午，何橋鎮(zhèn)小學(xué)中心校劉鋒主任一行人，對(duì)何橋鎮(zhèn)中心小學(xué)（東校區(qū)）開(kāi)展全面細(xì)致的期初視導(dǎo)檢查工作。
一、課堂展示：各具特色，亮點(diǎn)紛呈
在課堂環(huán)節(jié)，視導(dǎo)組采用“隨機(jī)聽(tīng)課+即時(shí)評(píng)課”模式，深入班級(jí)聽(tīng)課，六節(jié)展示課覆蓋低中高各年級(jí)，展現(xiàn)了不同學(xué)科的教學(xué)風(fēng)采。視導(dǎo)組深入課堂一線，細(xì)致觀察教師教學(xué)方法、課堂互動(dòng)及學(xué)生素養(yǎng)培養(yǎng)情況，課后一對(duì)一反饋亮點(diǎn)與不足，給出針對(duì)性建議。
二、教師業(yè)務(wù)：規(guī)范細(xì)致，成效顯著
在常規(guī)資料檢查環(huán)節(jié)，視導(dǎo)組仔細(xì)翻閱了教師的備課、作業(yè)批改、聽(tīng)課記錄及教研組活動(dòng)資料等。從備課的深度到批改的精度，從教研的實(shí)效到管理的細(xì)度，對(duì)我校期初各項(xiàng)工作給予了高度評(píng)價(jià)，同時(shí)，視導(dǎo)組也指出了存在的不足，并提出明確要求。
三、以視導(dǎo)促提升，向更高目標(biāo)邁進(jìn)
此次視導(dǎo)既是對(duì)我校教學(xué)工作的一次全面檢閱，也是一次精準(zhǔn)的指導(dǎo)。學(xué)校將認(rèn)真梳理視導(dǎo)組提出的寶貴建議，繼續(xù)夯實(shí)教學(xué)常規(guī)，深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)與批改的研究，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
文字：王薩薩
