為激發(fā)低年級學生數學學習興趣，培養(yǎng)邏輯表達能力與數學核心素養(yǎng)，4月8日，郭集小學一年級“數學小先生”選拔賽在校園內精彩舉行。本次活動旨在讓學生從“聽數學”轉變?yōu)椤爸v數學”，在講解與表達中深化知識理解，展現(xiàn)童真童趣的數學思維風采。
比賽現(xiàn)場，小選手們化身“小小講師”，自信滿滿地登上講臺。他們緊扣一年級數學重點知識，圍繞20以內加減法、圖形認識等內容，用稚嫩卻清晰的語言講解解題思路，有的搭配手勢輔助說明，有的借助小棒、圖形等教具直觀演示，將抽象的數學知識轉化為生動易懂的講解內容 。從口算技巧分享到應用題思路拆解，小老師們條理清晰、表達流暢，時而認真板書，時而互動提問，稚嫩的聲音傳遞著對數學的熱愛，專注的模樣盡顯課堂小主人的風采。
臺下，評委老師們認真傾聽、細致點評，從講解邏輯、語言表達、儀態(tài)舉止等方面進行綜合打分，既肯定了小選手們的勇敢表現(xiàn)，也針對性地提出指導建議，幫助孩子們提升表達能力?，F(xiàn)場氛圍熱烈而有序，掌聲與歡呼聲不斷，充分展現(xiàn)了一年級學子積極向上、樂于表達的精神風貌。
此次數學小老師選拔賽，不僅為孩子們搭建了展示自我、鍛煉能力的平臺，更讓學生在“講題”過程中夯實數學基礎、培養(yǎng)思維能力，讓數學學習變得更有趣、更主動。未來，郭集小學將持續(xù)開展此類趣味數學活動，以賽促學、以講賦能，讓數學之美浸潤校園，助力學生在數學世界中快樂探索、茁壯成長。
供圖：潘月梅
撰稿：潘月梅
審稿：薛麗
