為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓實(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)、批改與反饋環(huán)節(jié)，切實(shí)提升教育教學(xué)質(zhì)量，2026年4月9日下午，房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)對各學(xué)科作業(yè)開展全面細(xì)致的專項(xiàng)檢查。
本次檢查分工明確、責(zé)任到人。殷艷紅與張夢廷老師負(fù)責(zé)語文作業(yè)檢查，兩位老師仔細(xì)查看學(xué)生書寫是否規(guī)范端正、作業(yè)是否按時(shí)完成、教師批改是否及時(shí)認(rèn)真，對習(xí)字冊的書寫質(zhì)量、補(bǔ)充習(xí)題的完成正確率、作文的批閱評語與修改痕跡逐一細(xì)致點(diǎn)評，認(rèn)真記錄語文作業(yè)的優(yōu)秀率、完成情況及批改次數(shù)，對書寫工整、批閱規(guī)范的班級予以肯定，同時(shí)也指出部分作業(yè)存在的細(xì)節(jié)問題。
馮詩瑤老師負(fù)責(zé)英語作業(yè)檢查，逐班逐本查看英語書寫、單詞句型練習(xí)、課堂配套作業(yè)等內(nèi)容，重點(diǎn)檢查學(xué)生字母單詞書寫規(guī)范度、作業(yè)完成完整性，以及教師批改是否及時(shí)、訂正是否落實(shí)。在檢查中詳細(xì)記錄各班級英語作業(yè)優(yōu)秀率，對書寫美觀、批改細(xì)致的班級提出表揚(yáng)，針對個(gè)別作業(yè)書寫潦草、訂正不及時(shí)的情況提出改進(jìn)建議。
蔣媛媛與劉淑貞老師負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)作業(yè)檢查，認(rèn)真核查口算、計(jì)算題、解決問題等各類作業(yè)，重點(diǎn)查看學(xué)生解題步驟是否完整、書寫是否整潔、教師批改是否規(guī)范到位、錯(cuò)題是否及時(shí)訂正。對批改認(rèn)真、反饋及時(shí)的教師予以表揚(yáng)，同時(shí)就部分班級作業(yè)層次性不足、錯(cuò)題反饋不夠細(xì)致等問題進(jìn)行交流反饋。
仲冰倩老師負(fù)責(zé)科學(xué)作業(yè)檢查，仔細(xì)查閱科學(xué)練習(xí)冊、實(shí)驗(yàn)記錄單及課堂作業(yè)，關(guān)注學(xué)生科學(xué)知識掌握情況、探究過程記錄是否完整，以及教師批改是否及時(shí)有效。客觀評價(jià)科學(xué)作業(yè)整體完成質(zhì)量，對亮點(diǎn)予以肯定，對存在的不足提出具體改進(jìn)意見。
檢查過程中，各位老師本著認(rèn)真負(fù)責(zé)、客觀公正的原則，逐項(xiàng)核對、細(xì)致評價(jià)，嚴(yán)格按照要求填寫作業(yè)反饋單，詳實(shí)記錄各學(xué)科作業(yè)的優(yōu)秀率、整體完成情況、教師批改次數(shù)及存在問題，確保檢查結(jié)果真實(shí)有效、有據(jù)可依。
此次作業(yè)檢查，進(jìn)一步夯實(shí)了學(xué)校教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)了教師間互學(xué)互鑒、共同提升。今后，房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)將持續(xù)把作業(yè)檢查作為教學(xué)常規(guī)工作抓緊抓實(shí)，以檢查促規(guī)范，以規(guī)范促提質(zhì)，不斷推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
撰稿人：張夢廷
投稿學(xué)校：銅山區(qū)房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)
圖片來源：張夢廷
審稿人：吳文
