為提升班主任的教育管理水平，4月13日，銅山區(qū)黃集鎮(zhèn)鄆城小學(xué)舉行了一場(chǎng)別開生面的班主任培訓(xùn)活動(dòng)，主題為“做一名有溫度的班主任”。此次培訓(xùn)旨在引導(dǎo)班主任以更加溫暖、關(guān)愛的方式開展班級(jí)工作，助力學(xué)生全面成長(zhǎng)。
培訓(xùn)活動(dòng)由負(fù)責(zé)德育的李校長(zhǎng)主持。首先他給大家傳達(dá)了本次培訓(xùn)的目的及內(nèi)容，接著對(duì)“有溫度的班主任”這一概念進(jìn)行了深入闡釋。有溫度的班主任，在教育管理學(xué)生時(shí)，用溫暖、關(guān)愛與引導(dǎo)的方式互動(dòng)，構(gòu)建良好師生關(guān)系，推動(dòng)班級(jí)和諧發(fā)展。這一理念讓在場(chǎng)班主任深刻認(rèn)識(shí)到，教育不僅是知識(shí)的傳授，更是情感的傳遞與心靈的呵護(hù)。
培訓(xùn)從多個(gè)維度展開。在關(guān)心理解學(xué)生方面，強(qiáng)調(diào)要關(guān)注學(xué)生的情感需求，認(rèn)真傾聽學(xué)生的心聲，理解其思想行為，讓學(xué)生獲得歸屬感和自信心。在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確價(jià)值觀和人生觀上，要求班主任在重視知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，更注重品德培養(yǎng)和人格塑造，助力學(xué)生在品德與知識(shí)上共同成長(zhǎng)。
在促進(jìn)班級(jí)和諧發(fā)展層面，鼓勵(lì)班主任積極組織班級(jí)活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生間的情誼，還要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，形成家校共育合力。并且，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活中，班主任都要及時(shí)給予學(xué)生支持與幫助，讓學(xué)生在溫暖中勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。
此外，培訓(xùn)還提到班主任要做到“心里有溫度”和“言里有溫度”。關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異，尊重學(xué)生權(quán)利尊嚴(yán)，不以成績(jī)論英雄，挖掘?qū)W生潛能；用溫暖的語(yǔ)言與學(xué)生交流，注意用語(yǔ)規(guī)范準(zhǔn)確，摒棄冷漠生硬的表達(dá)。
此次培訓(xùn)為鄆城小學(xué)的班主任們指明了工作方向，讓他們收獲頗豐。相信在未來的教育工作中，他們將把所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際，用溫暖的教育情懷陪伴學(xué)生成長(zhǎng)，為學(xué)校教育事業(yè)注入新的活力，書寫更加美好的教育篇章。
撰稿：李偉
攝影：李偉
學(xué)校：銅山區(qū)黃集鎮(zhèn)鄆城小學(xué)
