為進(jìn)一步夯實(shí)課堂教學(xué)基礎(chǔ)，提升數(shù)學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力，打造高效、優(yōu)質(zhì)的數(shù)學(xué)課堂，2026年4月15日，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)常態(tài)化“每周一課”教研活動(dòng)如期開(kāi)展。本次數(shù)學(xué)教研課由劉洪盼老師執(zhí)教，在二年級(jí)（2）班教室順利開(kāi)展，授課內(nèi)容為《認(rèn)識(shí)1000》，學(xué)校全體數(shù)學(xué)教師共同參與聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，教研氛圍濃厚且務(wù)實(shí)。
課堂上，劉洪盼老師緊扣低年級(jí)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，以生動(dòng)直觀的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生逐步認(rèn)識(shí)1000以內(nèi)的數(shù)。課堂中，劉老師借助多媒體課件演示、小組合作估一估、結(jié)合生活實(shí)例說(shuō)一說(shuō)等多樣化的教學(xué)活動(dòng)，將抽象的數(shù)字概念具象化，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主動(dòng)性，讓學(xué)生在觀察感知、合作探究中理解數(shù)的組成與意義，扎實(shí)掌握“認(rèn)識(shí)1000”的核心知識(shí)點(diǎn)。整堂課教學(xué)思路清晰、環(huán)節(jié)緊湊，師生互動(dòng)融洽，充分展現(xiàn)了劉老師扎實(shí)的教學(xué)功底與靈活的課堂駕馭能力，也讓在場(chǎng)聽(tīng)課教師收獲滿滿。
課堂展示結(jié)束后，徐媛老師組織全體數(shù)學(xué)教師開(kāi)展集中評(píng)課研討活動(dòng)。研討伊始，劉洪盼老師首先闡述了本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)思路、教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)反思，坦誠(chéng)分享了課堂教學(xué)中的心得與不足。隨后，各位聽(tīng)課教師踴躍發(fā)言，各抒己見(jiàn)，圍繞課堂教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)方法、學(xué)生互動(dòng)、知識(shí)重難點(diǎn)突破等方面展開(kāi)深入交流，既充分肯定了本節(jié)課的教學(xué)亮點(diǎn)，也結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提出了針對(duì)性的改進(jìn)建議，大家在交流中碰撞思維、凝聚共識(shí)，實(shí)現(xiàn)了互學(xué)互鑒、共同提升。
此次“每周一課”數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，為教師們搭建了交流學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)的平臺(tái)，有效促進(jìn)了教師之間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享與專業(yè)能力提升。之后，新莊小學(xué)將持續(xù)深化常態(tài)化教研活動(dòng)，以研促教、以教促學(xué)，不斷夯實(shí)教學(xué)根基，全面提升學(xué)校整體教育教學(xué)水平。
撰稿人：許夢(mèng)瑩
投稿學(xué)校：銅山區(qū)房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)
圖片來(lái)源：許夢(mèng)瑩
審稿人：吳文
