為深化集團(tuán)教育教學(xué)改革，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)資源共享，破解我校數(shù)學(xué)教學(xué)提升需求，4月15日，徐州市侯集實(shí)驗(yàn)小學(xué)集團(tuán)“名師聚力送教行 集團(tuán)同心共深耕”數(shù)學(xué)專(zhuān)場(chǎng)送教活動(dòng)在李井小學(xué)順利開(kāi)展。集團(tuán)名優(yōu)教師帶來(lái)兩節(jié)高質(zhì)量數(shù)學(xué)示范課，為我校師生呈現(xiàn)了精彩的教學(xué)盛宴。
徐州市大廟小學(xué)劉倩老師執(zhí)教《分?jǐn)?shù)的意義》，以三年級(jí)分?jǐn)?shù)初步認(rèn)識(shí)為切入點(diǎn)，銜接自然、喚醒舊知。課堂上，劉老師巧用直觀(guān)操作與數(shù)形結(jié)合，層層遞進(jìn)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)單位“1”、理解分?jǐn)?shù)意義與分?jǐn)?shù)單位，邏輯清晰、重點(diǎn)突出。同時(shí)融入生活實(shí)例與數(shù)學(xué)文化，有效培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力，學(xué)生參與積極、表達(dá)準(zhǔn)確，課堂實(shí)效顯著。
李丹丹老師執(zhí)教《因數(shù)與倍數(shù)》，緊扣五年級(jí)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，將抽象數(shù)學(xué)概念與趣味情境、動(dòng)手操作深度融合，打造探究式課堂。學(xué)生在“做數(shù)學(xué)”的過(guò)程中主動(dòng)思考、合作交流，輕松理解概念、掌握方法、發(fā)展數(shù)學(xué)思維，課堂生動(dòng)高效、氛圍濃厚。
課后，聽(tīng)課教師圍繞課堂設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、學(xué)情適配等展開(kāi)深入研討。兩位送教老師分享教學(xué)思路與設(shè)計(jì)理念，我校教師積極交流學(xué)習(xí)，在思維碰撞中拓寬教學(xué)視野、提升專(zhuān)業(yè)能力。
此次數(shù)學(xué)送教活動(dòng)，充分發(fā)揮了集團(tuán)名優(yōu)教師的示范引領(lǐng)作用，為我校數(shù)學(xué)教師提供了可借鑒、可復(fù)制的教學(xué)范例。李井小學(xué)將以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)借力集團(tuán)優(yōu)質(zhì)資源，深耕課堂教學(xué)，助力教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，全面提升數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)集團(tuán)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
一審：周艷
二審：李慧
三審：朱斌
