為深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)勞動(dòng)教育落地見效，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中感悟勞動(dòng)價(jià)值、涵養(yǎng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，近日，黃集實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)以“小角色大擔(dān)當(dāng) 勞動(dòng)知感恩”為主題，開展了“身份互換”勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在沉浸式體驗(yàn)中讀懂勞動(dòng)、學(xué)會(huì)感恩。
啟動(dòng)班會(huì)：明確目標(biāo)，點(diǎn)燃實(shí)踐熱情
各班班主任通過播放紀(jì)實(shí)視頻、展示崗位圖片、分享真實(shí)案例等班會(huì)形式，向同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹了家長(zhǎng)、環(huán)衛(wèi)工人、社區(qū)志愿者、校園圖書管理員等多元?jiǎng)趧?dòng)身份的核心職責(zé)與工作內(nèi)容。同學(xué)們圍繞感興趣的身份展開熱烈討論。
親身實(shí)踐：身份互換，體悟勞動(dòng)艱辛
家庭角色互換：孩子們化身“家庭小主人”，與父母互換身份，獨(dú)立完成做飯、打掃、整理、家務(wù)統(tǒng)籌等日常事務(wù)，從手忙腳亂到漸入佳境，真切體會(huì)到父母操持家務(wù)的辛勞，不少同學(xué)主動(dòng)提出要長(zhǎng)期分擔(dān)家務(wù)。同學(xué)們用照片記錄實(shí)踐瞬間，用心寫下體驗(yàn)心得，在動(dòng)手實(shí)踐中深化對(duì)勞動(dòng)的理解
總結(jié)分享：交流感悟，深化勞動(dòng)認(rèn)知
各班召開總結(jié)分享會(huì)。同學(xué)們以小組為單位，交流體驗(yàn)中的經(jīng)歷、收獲與感悟，推選代表上臺(tái)分享自己的“身份互換”故事。從“第一次做飯的手忙腳亂”到“讀懂父母的日夜辛勞”，從“社區(qū)清掃的汗水”到“服務(wù)他人的快樂”，一句句真摯的分享，傳遞著勞動(dòng)帶來的成長(zhǎng)與蛻變。班主任對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，肯定同學(xué)們的實(shí)踐成果，引導(dǎo)大家將勞動(dòng)精神融入日常，樹立“勞動(dòng)最光榮”的正確價(jià)值觀。
此次“身份互換”勞動(dòng)教育活動(dòng)，搭建起家校社協(xié)同育人的橋梁。不僅讓學(xué)生掌握了勞動(dòng)技能，更培養(yǎng)了同理心、責(zé)任感與感恩之心，為學(xué)生的全面成長(zhǎng)筑牢了根基。未來，黃集實(shí)驗(yàn)小學(xué)將持續(xù)創(chuàng)新勞動(dòng)教育形式，豐富實(shí)踐載體，讓勞動(dòng)教育真正走進(jìn)學(xué)生心中，助力學(xué)生成長(zhǎng)為有擔(dān)當(dāng)、懂感恩、愛勞動(dòng)的新時(shí)代好少年。
文字：肖亞如
圖片：肖亞如
審核：趙淑雅
學(xué)校：黃集實(shí)驗(yàn)小學(xué)
