為嚴(yán)格落實(shí)教育部辦公廳、國家消防救援局辦公室《中小學(xué)校、幼兒園消防安全十項(xiàng)規(guī)定》要求，全面強(qiáng)化全校師生消防安全意識，切實(shí)提升火災(zāi)突發(fā)情況下的自救互救與應(yīng)急處置能力，讓師生熟練掌握消防逃生技能，棠張鎮(zhèn)躍進(jìn)小學(xué)于2026年3月下旬組織全體教職工及學(xué)生開展消防安全疏散應(yīng)急演練活動(dòng)，演練全程規(guī)范有序、高效順暢，達(dá)到預(yù)期效果。
一、周密部署，夯實(shí)演練基礎(chǔ)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視校園消防安全與應(yīng)急演練工作，將此次消防疏散演練列為校園安全重點(diǎn)任務(wù)，精心謀劃、細(xì)致籌備。學(xué)校第一時(shí)間成立專項(xiàng)演練領(lǐng)導(dǎo)小組，由王校長擔(dān)任總指揮，下設(shè)指揮調(diào)度組、報(bào)警聯(lián)絡(luò)組、人員疏散組、物資準(zhǔn)備組、搶險(xiǎn)救護(hù)組等職能小組，明確各小組職責(zé)分工，責(zé)任到人、協(xié)同聯(lián)動(dòng)，制定科學(xué)合理的疏散路線與應(yīng)急預(yù)案，為演練安全、順利開展筑牢組織與制度保障。
二、有序演練，提升實(shí)戰(zhàn)能力
演練正式開始后，火警警報(bào)聲準(zhǔn)時(shí)響起，校園火災(zāi)應(yīng)急處置預(yù)案同步啟動(dòng)，全體教職工迅速進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。各班班主任及任課教師立即組織學(xué)生，嚴(yán)格按照“就近安全出口撤離” 原則，引導(dǎo)學(xué)生手持濕毛巾捂住口鼻、彎腰俯身，保持兩列隊(duì)形沿預(yù)定路線快速、有序撤離。
整個(gè)疏散過程緊張而不慌亂，快速而不擁擠，全體師生在短時(shí)間內(nèi)全部安全撤離至操場指定集合區(qū)域。抵達(dá)集合點(diǎn)后，各班教師第一時(shí)間清點(diǎn)人數(shù)，逐一核對確認(rèn)，確保無一人遺漏、無一人滯留，并及時(shí)安撫學(xué)生情緒，維持現(xiàn)場秩序。各應(yīng)急小組全程待命、各司其職，保障演練現(xiàn)場安全穩(wěn)定。人數(shù)核對完畢后，各班依次向演練總指揮匯報(bào)撤離情況，確認(rèn)全體師生安全脫險(xiǎn)。
三、總結(jié)提升，筑牢安全防線
此次消防疏散演練流程規(guī)范、組織嚴(yán)密、配合默契，全面檢驗(yàn)了學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的實(shí)用性與可操作性，有效提升了師生的消防安全意識、逃生自救能力和應(yīng)急應(yīng)變水平，進(jìn)一步強(qiáng)化了校園安全管理體系。
今后，棠張鎮(zhèn)躍進(jìn)小學(xué)將持續(xù)把消防安全教育與應(yīng)急演練常態(tài)化、制度化，定期開展各類安全演練活動(dòng)，不斷完善應(yīng)急處置機(jī)制，筑牢校園安全“防火墻”，為全體師生的健康成長與校園安全保駕護(hù)航。
投稿人：宋瑞
圖片：周吉發(fā)
