筆落生花書漢字，墨香浸潤啟新程。為夯實(shí)一年級學(xué)生的語文基礎(chǔ)，檢驗(yàn)拼音認(rèn)讀、漢字書寫等核心素養(yǎng)的落實(shí)成效，近日，一場別開生面的一年級語文學(xué)科素養(yǎng)檢測順利開展。孩子們以筆為犁，在田字格間書寫成長，用工整的字跡展現(xiàn)語文學(xué)習(xí)的豐碩成果，盡顯少年意氣與筆墨風(fēng)華。
本次素養(yǎng)檢測緊扣一年級語文教學(xué)核心目標(biāo)，以看拼音寫詞語為核心載體，全面考查學(xué)生的拼音拼讀能力、漢字書寫規(guī)范與詞語積累水平。試題內(nèi)容涵蓋“走開、走動”等基礎(chǔ)動詞，“河水、江河”等自然類詞語，“自己、自立”等品格類詞匯，更延伸至“元旦、花旦”等文化類詞語，從日常用語到文化常識，層層遞進(jìn)、全面覆蓋，既貼合低年級學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，又精準(zhǔn)對接語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)要求，為學(xué)生搭建了展示語文功底的優(yōu)質(zhì)平臺。
檢測現(xiàn)場，孩子們凝神靜氣、坐姿端正，小手中的鉛筆在田字格間起落有致。每一個拼音都拼讀得認(rèn)真專注，每一個漢字都書寫得橫平豎直、結(jié)構(gòu)勻稱。從“我們、你們”的人稱書寫，到“快樂、歡樂”的情感表達(dá)；從“書本、書包”的校園生活，到“羊毛、皮毛”的生活常識，孩子們筆下的漢字，不僅是知識的沉淀，更是認(rèn)真與專注的生動注腳。一筆一畫，皆是成長的印記；一字一詞，盡顯語文的魅力。
語文是母語教育的根基，漢字是中華文化的瑰寶。本次素養(yǎng)檢測，不僅是對一年級學(xué)生語文學(xué)習(xí)成果的一次全面檢閱，更是對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、書寫規(guī)范的一次精準(zhǔn)打磨。通過以測促學(xué)、以評促練，孩子們在書寫中夯實(shí)了拼音與漢字基礎(chǔ)，在積累中感受了漢語言文字的獨(dú)特魅力，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)習(xí)語文的濃厚興趣，為后續(xù)的語文學(xué)習(xí)筑牢了根基、點(diǎn)亮了方向。
筆墨傳情，素養(yǎng)生根。此次語文學(xué)科素養(yǎng)檢測，是一年級語文教學(xué)成果的一次精彩綻放，更是學(xué)校落實(shí)“雙減”政策、深耕課堂教學(xué)、提升學(xué)生核心素養(yǎng)的生動實(shí)踐。未來，學(xué)校將繼續(xù)以素養(yǎng)為導(dǎo)向，以興趣為引領(lǐng)，深耕語文課堂，厚植文化底蘊(yùn)，讓每一個孩子在墨香浸潤中茁壯成長，在漢字書寫中傳承文化，在語文學(xué)習(xí)中遇見更好的自己，讓語文之花在校園里絢爛綻放！
撰稿：馮莉
供圖：張飛艷吳麗平
審稿：薛麗
