為進(jìn)一步營(yíng)造濃郁書香校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)深度閱讀，提升語文核心素養(yǎng)，2026年4月10日，馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)在學(xué)校報(bào)告廳舉辦整本書閱讀專題分享會(huì)。本次活動(dòng)由杜倩倩老師主講，圍繞“走向深度閱讀” 主題，與全校師生共同探討小學(xué)整本書閱讀的方法與樂趣。
活動(dòng)中，杜倩倩老師結(jié)合自身教學(xué)研究與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)闡釋整本書閱讀的內(nèi)涵：強(qiáng)調(diào)完整閱讀、整體把握，拒絕碎片化信息獲取，著力培養(yǎng)學(xué)生語言能力、邏輯思維與審美水平，為終身學(xué)習(xí)與深度思考打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
杜老師從教師角色、教學(xué)方法、活動(dòng)設(shè)計(jì)、書籍選擇、氛圍營(yíng)造等方面展開分享，提出教師應(yīng)做好閱讀引領(lǐng)者、活動(dòng)設(shè)計(jì)者、過程調(diào)控者、資源整合者，通過固定閱讀時(shí)間、精彩導(dǎo)讀、深度交流、思維導(dǎo)圖、角色扮演、主題辯論、創(chuàng)意讀寫等實(shí)用策略，讓整本書閱讀落地見效。她以《草房子》等經(jīng)典童書為例，展示導(dǎo)讀設(shè)計(jì)、過程監(jiān)控、讀寫結(jié)合等實(shí)操案例，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)熱烈，師生深受啟發(fā)。
此次閱讀分享，既有理論高度，又貼近教學(xué)實(shí)際，為我校整本書閱讀教學(xué)提供清晰路徑與鮮活范例。下一步，馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)將持續(xù)推進(jìn)書香校園建設(shè)，深化整本書閱讀實(shí)踐，讓書香浸潤(rùn)校園，讓閱讀陪伴每一位孩子快樂成長(zhǎng)、全面發(fā)展。
撰稿：杜倩倩
審稿：劉雪瑩
攝影：張葉葉
學(xué)校：馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)
