為進一步夯實教育教學基礎(chǔ)，規(guī)范教學常規(guī)管理，精準提升課堂教學質(zhì)量，2026年4月16日，銅山區(qū)教師發(fā)展中心教學研訓處英語教研員李敏老師帶領(lǐng)四位業(yè)務(wù)主任一行五人，蒞臨漢王實驗小學開展專項教學調(diào)研工作。漢王實驗小學孟亞校長攜學校全體領(lǐng)導(dǎo)班子全程陪同，全力配合各項調(diào)研工作有序開展。
此次調(diào)研工作內(nèi)容詳實、流程規(guī)范，調(diào)研組全面深入學校教學各環(huán)節(jié)，扎實推進各項調(diào)研任務(wù)。調(diào)研伊始，專家團隊深入課堂一線，聽取了語文、數(shù)學、英語、科學四門學科共計10節(jié)課，全方位了解學校課堂教學實際開展情況、教師授課水平與學生課堂學習狀態(tài)。聽課結(jié)束后，各學科授課教師與聽課專家、教師及時開展交流評課活動，大家圍繞課堂教學亮點、教學思路創(chuàng)新等方面展開深入探討。
隨后，調(diào)研組聚焦教學常規(guī)工作，開展細致的業(yè)務(wù)檢查工作。重點查閱了本學期四、五、六年級教師備課情況，全面了解學生作業(yè)完成狀況，并細致分析上學期四年級各科期末學情調(diào)研數(shù)據(jù)。在作業(yè)檢查環(huán)節(jié)，專家組針對不同學科進行嚴格細致核查：語文重點檢查作文原創(chuàng)性，杜絕雷同、AI撰寫問題；數(shù)學著重核查作業(yè)書否真實，避免全班全對無錯現(xiàn)象，以及解決問題的練習多元化解題方法落實情況；英語則重點查看小作文個性化表達情況，全方位把控教學常規(guī)落實成效。
調(diào)研最后，調(diào)研組召開集中反饋會議，對本次聽課、業(yè)務(wù)檢查情況進行全面總結(jié)反饋。調(diào)研組對漢王實驗小學各項教育教學工作給予高度認可與充分肯定，一致認為學校課堂教學扎實高效，授課教師教學功底扎實、課堂設(shè)計貼合學生學情，教學效果顯著；教師備課工作嚴謹規(guī)范、準備充分，教學常規(guī)落實到位；學生作業(yè)完成質(zhì)量高、書寫規(guī)范，各學科作業(yè)批改細致、教學閉環(huán)完善，充分展現(xiàn)了學校優(yōu)良的教風與學風。同時，李敏老師也針對學校今后的教學工作提出了針對性建議。
會議最后，孟亞校長代表學校對銅山區(qū)教師發(fā)展中心調(diào)研組一行的專業(yè)指導(dǎo)與高度認可表示衷心感謝。孟校長表態(tài)，學校將以此次調(diào)研為契機，持續(xù)深耕課堂教學、抓實教學常規(guī)，不斷鞏固教學成果，全力助推教師專業(yè)成長，推動學校教育教學工作持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。
撰稿：梁秀
攝影：耿淑梅
黃甜甜
審核：耿淑梅
學校：漢王實驗小學
