為深入推進國家特殊教育改革實驗區(qū)建設，提升我市融合教育教師專業(yè)素養(yǎng)，搭建跨學段、跨區(qū)域教師學習交流平臺，2026年4月17日下午2：30-17：00，全市各縣、區(qū)融合教育相關負責人、骨干教師，齊聚云龍區(qū)云苑路小學，開展主題為“共讀融合教育經(jīng)典，賦能特教改革實踐”的融合教育教師“融悅讀”書社啟動活動。作為“徐州市融合教育示范?！?，徐州市柳新實驗小學積極響應號召，選派學校融合教育兼職教師參加此次儀式活動，以書為媒汲取先進理念，以學賦能夯實實踐根基，助力學校融合教育工作再上新臺階。
活動現(xiàn)場氛圍莊重而熱烈，各項議程有序推進，為教師呈現(xiàn)了一場兼具理論深度與實踐價值的融合教育學習盛宴?；顒酉群箜樞蚍謩e為“開場詩朗誦—領導講話和致辭—宣讀書社核心成員名單—頒發(fā)證書—贈書—主題報告—領讀分享—現(xiàn)場互動——工作部署，活動總結”。 各項環(huán)節(jié)緊湊且有序。
儀式活動的核心環(huán)節(jié)是儲昌樓校長的主題報告。儲校長結合自身深耕融合教育領域的研究成果與實踐經(jīng)驗，圍繞“融合教育經(jīng)典解讀與實踐路徑”展開分享，深入剖析了當前融合教育發(fā)展的現(xiàn)狀、重點難點問題，解讀了融合教育的核心內(nèi)涵與政策導向。他結合《普通學校融合教育概論》的創(chuàng)作理念與核心內(nèi)容，重點講解了普通學校如何落實融合教育、如何為特需學生提供精準支持，分享了可落地的實踐方法，強調(diào)融合教育不是“另搞一套”，而是對現(xiàn)有教育工作的深化與優(yōu)化，讓在場的柳新實驗小學參與教師深受啟發(fā)、倍感振奮。儲校長的報告既有理論高度，又有實踐溫度，為學校兼職教師指明了學習方向與實踐路徑，助力教師們打破認知誤區(qū)，提升專業(yè)能力，更好地適配學校融合教育教學需求。
此次“融悅讀”書社啟動儀式活動，既是徐州市推進融合教育改革的具體舉措，也是提升基層學校融合教育兼職教師專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。其形式新穎、內(nèi)容扎實，有效搭建了全市各縣區(qū)融合教育交流學習的平臺，對推動區(qū)域融合教育高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。
參加此次啟動儀式活動的柳新實驗小學融合教育兼職教師紛紛表示，將以此次學習為契機，深入研讀融合教育經(jīng)典書籍，把所學先進理念和實踐方法運用到日常教學中，結合學?！跋嘈琶恳粋€學生都能發(fā)展，保證每一個學生都能得到發(fā)展”的辦學理念，扎實做好融合教育各項工作。
下一步，柳新實驗小學將持續(xù)加強融合教育教師隊伍建設，深化與全市各學校的交流學習，不斷優(yōu)化融合教育實踐路徑，讓每一位特需學生都能在融合的陽光下享有公平而有質(zhì)量的教育，持續(xù)擦亮學校融合教育示范校品牌。
