為進(jìn)一步夯實(shí)教師教學(xué)功底，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，助力教師專業(yè)成長，營造校園濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍，2026年4月20日，前谷堆小學(xué)組織開展教師讀書交流活動。本次活動由馬俊老師擔(dān)任主講，帶領(lǐng)全體教師共同品讀教育專著《課堂高手是怎樣煉成的》，開啟一場教學(xué)智慧的分享與碰撞。
活動現(xiàn)場，馬俊老師結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗，圍繞《課堂高手是怎樣煉成的》一書展開深度分享。她首先梳理了書籍的核心內(nèi)容，細(xì)致解讀了書中“化教為學(xué)、啟思成品、驅(qū)動促評”等關(guān)鍵教育理念，指出課堂高手并非天生，而是在不斷學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐中逐步錘煉而成。
分享過程中，馬俊老師緊扣一線教學(xué)實(shí)際，選取書中經(jīng)典教學(xué)案例，結(jié)合小學(xué)課堂教學(xué)場景，深入淺出地剖析了高效課堂的構(gòu)建技巧、課堂互動的引導(dǎo)方法、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)策略以及教學(xué)評價的優(yōu)化路徑。她重點(diǎn)分享了自己閱讀后的感悟與收獲，談及如何將書中理論轉(zhuǎn)化為日常教學(xué)行動，如何立足學(xué)生學(xué)情設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)、破解課堂教學(xué)難題，讓全體教師深受啟發(fā)。
此次讀書交流活動，為教師們搭建了學(xué)習(xí)交流、共同進(jìn)步的平臺。不僅讓全體教師對高效課堂建設(shè)有了更清晰、更深刻的認(rèn)知，也激發(fā)了教師們讀書學(xué)習(xí)、鉆研教學(xué)的熱情。前谷堆小學(xué)將持續(xù)開展各類讀書學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)教師以書為友、以學(xué)促教，不斷錘煉教學(xué)本領(lǐng)，努力成長為新時代的“課堂高手”，用心打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，助力學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
投稿學(xué)校：棠張鎮(zhèn)前谷堆小學(xué)
撰稿人：李想
圖片來源：張榮
