深耕課堂促成長共研共思綻芳華——魏集實驗小學(xué)成功舉行學(xué)科教研周活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2026-04-21 12:32:00 閱讀量：17579次

[摘要]：彭城教育：春風(fēng)浩蕩滿目新，揚帆奮進(jìn)正當(dāng)時。為深入貫徹新課標(biāo)理念，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，魏集實驗小學(xué)于2026年4月20日至21日，成功開展了以“聚焦核心素養(yǎng)，構(gòu)建高效課

春風(fēng)浩蕩滿目新，揚帆奮進(jìn)正當(dāng)時。為深入貫徹新課標(biāo)理念，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，魏集實驗小學(xué)于2026年4月20日至21日，成功開展了以“聚焦核心素養(yǎng)，構(gòu)建高效課堂”為主題的學(xué)科教研周活動。本次活動特別邀請了中心校領(lǐng)導(dǎo)楊校長及骨干教師蒞臨指導(dǎo)。專家團隊深入課堂一線，她們將從教學(xué)設(shè)計、課堂互動到核心素養(yǎng)落實，進(jìn)行全方位、多維度的精準(zhǔn)點評?；顒雍w了數(shù)學(xué)、語文、英語三個學(xué)科，全體相關(guān)學(xué)科教師齊聚一堂，共赴一場思維碰撞的視聽盛宴。

數(shù)學(xué)專場：立足生活實踐，探索分?jǐn)?shù)奧秘

4月20日上午8時，數(shù)學(xué)教研活動在三（1）班教室率先拉開帷幕。竇娟老師執(zhí)教了三年級下冊第六單元《認(rèn)識幾分之一》。課堂上，竇老師巧妙地創(chuàng)設(shè)生活情境，通過“分月餅”“折紙片”等直觀操作活動，引導(dǎo)學(xué)生從“整數(shù)”的舊知自然過渡到“分?jǐn)?shù)”的新知領(lǐng)域。她語言親切，教學(xué)設(shè)計環(huán)環(huán)相扣，讓學(xué)生在動手、動腦、動口中深刻理解了分?jǐn)?shù)的具體含義，充分體現(xiàn)了“以生為本”的教學(xué)理念。

專題講座：立足整體·聚焦結(jié)構(gòu)，推進(jìn)深度學(xué)習(xí)

課堂展示結(jié)束后，教研組隨即開展了題為《立足整體·聚焦結(jié)構(gòu)——以“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識”為例談深度學(xué)習(xí)》的微講座與教學(xué)指導(dǎo)。

講座中，賀衛(wèi)老師圍繞“深度學(xué)習(xí)”的核心要義，結(jié)合竇娟老師執(zhí)教的《認(rèn)識幾分之一》課例，深入剖析了教材編排的結(jié)構(gòu)化特征。賀老師指出，“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識” 并非一個孤立的知識點，而是小學(xué)階段“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域承上啟下的關(guān)鍵樞紐。教師在教學(xué)時應(yīng) “立足整體” ，既要喚醒學(xué)生對“平均分”與“整數(shù)”的已有經(jīng)驗，又要為后續(xù)學(xué)習(xí)“分?jǐn)?shù)的意義”及“小數(shù)”埋下伏筆。

此次講座既有高屋建瓴的理論引領(lǐng)，又有落地生根的實操策略，為全體數(shù)學(xué)教師在踐行新課標(biāo)、構(gòu)建結(jié)構(gòu)化課堂的道路上指明了方向。與會教師紛紛表示，將以此次指導(dǎo)為契機，在日常教學(xué)中更加注重大單元視角下的教材解讀，推動學(xué)生核心素養(yǎng)的穩(wěn)步提升。

語文專場：仰望絢麗天空，品味語言之美

4月21日上午，語文教研活動接續(xù)精彩。楊慧影老師在三（2）班教室?guī)ьI(lǐng)孩子們走進(jìn)了蕭紅筆下的《火燒云》。楊老師緊扣單元語文要素，以讀促悟，引導(dǎo)學(xué)生抓住文中描寫顏色和形狀變化的詞句，通過聲情并茂的朗讀和豐富的多媒體畫面展示，讓學(xué)生仿佛親眼目睹了傍晚時分天空中那絢爛多彩的奇觀。課堂書聲瑯瑯，學(xué)生在品詞析句中感受了語言文字的魅力，也習(xí)得了描寫景物變化的寫作方法。

董松老師在研討環(huán)節(jié)指出，楊老師的課富有“語文味”，注重學(xué)生審美鑒賞能力的培養(yǎng)，為中年段閱讀教學(xué)提供了很好的范例。

英語專場：融合多元文化，拓展國際視野

與此同時，英語教研活動在五（3）班同步進(jìn)行。趙娜老師執(zhí)教了五年級下冊Unit 4 Sound time, Culture time & Checkout time板塊的綜合復(fù)習(xí)課。趙老師以其流利的口語和飽滿的熱情，將語音教學(xué)、文化拓展與復(fù)習(xí)檢測有機融合。她不僅引導(dǎo)學(xué)生掌握了字母組合的發(fā)音規(guī)律，更通過Culture time的環(huán)節(jié)開闊了學(xué)生的國際視野，最后在Checkout time的練習(xí)中落實了知識的鞏固。