為了鍛煉同學(xué)們的口算能力，激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，讓大家在游戲中感受數(shù)學(xué)的魅力，4月的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，三（2）班的教室里迎來了一場別開生面的數(shù)學(xué)盛宴——第二屆“算24點(diǎn)”爭霸賽。
比賽開始前，大屏幕上色彩鮮艷的撲克牌例題一下子抓住了同學(xué)們的目光?！坝?、2、5、8算出24點(diǎn)，誰來挑戰(zhàn)？”老師話音剛落，一只只小手就像雨后春筍般高高舉起。有的同學(xué)胸有成竹地站上講臺，自信地分享自己的算法：“我們可以用5減2等于3，再乘1和8，3×8就等于24啦！”還有的同學(xué)思路更巧妙：“5減1等于4，再算8減2等于6，4乘6等于24！”清晰的思路、流利的表達(dá)，贏得了全班同學(xué)的陣陣掌聲。
進(jìn)入筆試環(huán)節(jié)，教室里瞬間安靜下來，只聽見筆尖在紙上沙沙作響的聲音。同學(xué)們化身“數(shù)學(xué)小偵探”，對著試卷上的數(shù)字認(rèn)真思考，有的眉頭微蹙，在草稿紙上反復(fù)演算；有的眼睛一亮，立刻寫下解題算式；還有的寫完后，又認(rèn)真地用不同方法驗(yàn)算，生怕漏掉任何一種思路。大家都全神貫注，誓要在這場思維比拼中展現(xiàn)自己的實(shí)力。
比賽結(jié)束后，同學(xué)們意猶未盡地討論著剛才的題目?！霸瓉硗唤M數(shù)字，有好幾種不同的算法！”“算24點(diǎn)太有趣了，我回家也要和爸爸媽媽一起玩！”
這次“算24點(diǎn)”爭霸賽，不僅讓同學(xué)們在游戲中提升了計(jì)算能力和思維敏捷度，更讓大家感受到了數(shù)學(xué)的樂趣。相信在未來的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，三（2）班的同學(xué)們會帶著這份熱情，繼續(xù)探索數(shù)學(xué)的奧秘，在數(shù)字的世界里快樂成長！
供圖撰稿：單健
