為搭建區(qū)域教學交流平臺，促進小學數(shù)學教師專業(yè)成長，2026年4月23日，銅山區(qū)小學鎮(zhèn)際教學聯(lián)誼數(shù)學教學研討活動在漢王鎮(zhèn)實驗小學文溯樓一樓大報告廳隆重舉行。本次活動由漢王實驗小學楊清老師主持，銅山區(qū)教師發(fā)展中心朱愛玲老師擔任評課專家，來自全區(qū)多所學校的數(shù)學教師齊聚一堂，以課為媒，共探數(shù)學課堂提質(zhì)增效的新路徑。
本次活動以課堂展示與集中評課為核心環(huán)節(jié)，邀請了四位優(yōu)秀教師帶來示范課。漢王實驗小學毛雨瑩老師執(zhí)教三年級《認識幾分之一》，以生活化情境引導學生動手操作，在分一分、折一折中感知分數(shù)的意義，課堂生動有趣，貼合低年級學生認知特點；大學路實驗學校石艷老師帶來五年級《表面涂色的正方體》一課，通過層層遞進的問題鏈，引導學生自主探究正方體涂色規(guī)律，培養(yǎng)空間想象與邏輯推理能力；江蘇師范大學附屬學校王娜娜老師執(zhí)教一年級《求兩數(shù)相差多少的實際問題》，借助直觀教具化解難點，讓學生在操作中理解數(shù)量關(guān)系；銅山區(qū)北京路小學馬晨琛老師則呈現(xiàn)了二年級《兩、三位數(shù)的加法筆算（不進位）》，以扎實的教學基本功，幫助學生夯實計算基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的運算習慣。
四節(jié)示范課風格各異、亮點紛呈，既展現(xiàn)了執(zhí)教教師對新課標理念的精準把握，也體現(xiàn)了各校在數(shù)學教學中的探索與成果。課堂上，學生們穿著統(tǒng)一服裝，精神飽滿、積極思考、踴躍發(fā)言，在互動與探究中感受數(shù)學的魅力。
課后，銅山區(qū)教師發(fā)展中心朱愛玲老師帶領(lǐng)全體聽課教師開展集中評課研討。老師們圍繞課堂設(shè)計、教學方法、學生活動等方面展開熱烈交流，既肯定了課堂中的亮點，也針對教學細節(jié)提出了優(yōu)化建議。朱愛玲老師結(jié)合四節(jié)示范課進行了深度點評，從新課標解讀、核心素養(yǎng)落地、課堂效率提升等方面為老師們指明了方向，為本次活動畫上了圓滿的句號。
本次鎮(zhèn)際教學聯(lián)誼活動，為銅山區(qū)小學數(shù)學教師搭建了交流學習的橋梁，有效促進了區(qū)域間教學經(jīng)驗的共享與互補。漢王實驗小學也以此次活動為契機，為參會教師提供了細致周到的服務(wù)保障。相信以此次研討為起點，全區(qū)數(shù)學教師將在互學互鑒中不斷精進教學能力，共同推動銅山區(qū)小學數(shù)學教育教學質(zhì)量再上新臺階。
供稿單位：漢王實驗小學
攝像：孫俠
撰寫：付思夢
