為夯實(shí)學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)，激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用與綜合素養(yǎng)，4 月 22 日，房村鎮(zhèn)郭集小學(xué)三年級(jí)組成功舉辦英語(yǔ)素養(yǎng)大賽活動(dòng)。本次大賽以譯林版三年級(jí)英語(yǔ)教材內(nèi)容為依托，為學(xué)生搭建了展示英語(yǔ)能力的舞臺(tái)。
本次大賽聚焦英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，題型設(shè)置兼顧基礎(chǔ)性與實(shí)踐性，涵蓋單詞默寫(xiě)、短語(yǔ)及句型漢譯英兩大模塊，全面考查學(xué)生對(duì)核心詞匯、課堂用語(yǔ)、常用短語(yǔ)的掌握情況。比賽現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，同學(xué)們坐姿端正，神情專(zhuān)注，筆尖在紙上認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，展現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇痤}態(tài)度。
比賽過(guò)程中，同學(xué)們沉著冷靜、認(rèn)真作答，時(shí)而低頭沉思，時(shí)而奮筆疾書(shū)，力求將每一個(gè)單詞、每一個(gè)短語(yǔ)書(shū)寫(xiě)規(guī)范準(zhǔn)確。賽后，英語(yǔ)組教師第一時(shí)間完成閱卷工作，對(duì)學(xué)生的答題情況進(jìn)行細(xì)致分析，既肯定了大部分學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)掌握，也針對(duì)部分學(xué)生暴露出的單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤、句型運(yùn)用不規(guī)范等問(wèn)題，明確了后續(xù)教學(xué)的改進(jìn)方向。
此次英語(yǔ)素養(yǎng)大賽，不僅檢驗(yàn)了三年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成果，更激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主動(dòng)性與積極性，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)勢(shì)與不足，為后續(xù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)明確了目標(biāo)。同時(shí)，大賽也為教師提供了學(xué)情反饋，為優(yōu)化教學(xué)策略、調(diào)整教學(xué)重點(diǎn)提供了數(shù)據(jù)支撐。
房村鎮(zhèn)郭集小學(xué)始終堅(jiān)持以生為本，注重學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。本次英語(yǔ)素養(yǎng)大賽的成功舉辦，進(jìn)一步營(yíng)造了濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，為提升學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量注入了新動(dòng)力。未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展形式多樣的英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在趣味與挑戰(zhàn)中感受英語(yǔ)魅力，提升語(yǔ)言能力。
供稿 供圖：劉普
審稿：薛麗
