為精準(zhǔn)把握期中復(fù)習(xí)方向，優(yōu)化復(fù)習(xí)策略，切實(shí)提升復(fù)習(xí)課效率，4月27日，二年級(jí)語(yǔ)文組在小會(huì)議室開展了以“期中復(fù)習(xí)”為主題的集體備課活動(dòng)，郭春艷、李歡歡、李翠梅三位老師共同參與研討。
活動(dòng)伊始，備課組組長(zhǎng)郭春艷老師明確了本次集體備課的核心目標(biāo)與流程。老師們圍繞二年級(jí)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)展開了深入交流與探討。
本次備課明確了三大復(fù)習(xí)目標(biāo)：一是系統(tǒng)梳理基礎(chǔ)知識(shí)，鞏固生字詞語(yǔ)、拼音、形近字、多音字，確保學(xué)生做到會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)運(yùn)用；二是熟練背誦課內(nèi)古詩(shī)、日積月累及重點(diǎn)段落，能按要求完成填空默寫；三是梳理課文重點(diǎn)內(nèi)容，掌握閱讀理解答題方法，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單看圖寫話，做到語(yǔ)句通順、書寫工整。
針對(duì)復(fù)習(xí)重難點(diǎn)，老師們也達(dá)成了共識(shí)：復(fù)習(xí)重點(diǎn)聚焦字詞過(guò)關(guān)、必背內(nèi)容默寫、句式練習(xí)與簡(jiǎn)單閱讀答題技巧；復(fù)習(xí)難點(diǎn)則在于形近字辨析、詞語(yǔ)搭配、寫話的完整表達(dá)，以及引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真審題的習(xí)慣。
在具體復(fù)習(xí)過(guò)程的設(shè)計(jì)上，老師們共同規(guī)劃了清晰的實(shí)施路徑：首先回顧每單元中心思想、人物品質(zhì)及關(guān)鍵句子；其次落實(shí)古詩(shī)與日積月累的人人背誦與默寫；接著強(qiáng)化拼音拼讀，重點(diǎn)區(qū)分前后鼻音、平翹舌音；再通過(guò)分層練習(xí)幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺；最后同步開展備考習(xí)慣指導(dǎo)，幫助學(xué)生以良好狀態(tài)迎接期中檢測(cè)。
研討過(guò)程中，老師們各抒己見(jiàn)，氣氛熱烈。大家結(jié)合班級(jí)學(xué)情，就復(fù)習(xí)課的教學(xué)方法、練習(xí)設(shè)計(jì)、易錯(cuò)點(diǎn)突破等問(wèn)題進(jìn)行了細(xì)致溝通，分享了實(shí)用的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與策略，在交流碰撞中進(jìn)一步完善了復(fù)習(xí)方案。
集體備課是凝聚集體智慧、提升教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。本次活動(dòng)為二年級(jí)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)明確了方向、理清了思路，老師們將帶著研討成果，扎實(shí)推進(jìn)復(fù)習(xí)教學(xué)，助力學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)、提升能力，為期中檢測(cè)做好充分準(zhǔn)備。
供圖 李歡歡
撰稿 郭春艷
審核 薛麗
