字詞是語文學(xué)習(xí)的基石，默寫是夯實語文素養(yǎng)的關(guān)鍵抓手。為進(jìn)一步抓實全校語文常規(guī)教學(xué)，錘煉學(xué)生字詞書寫基本功，端正學(xué)生良好書寫習(xí)慣，激發(fā)孩子們深耕語文基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)積極性，4月24日中午13:00至13:30，吳邵小學(xué)有序組織全校各年級，同步開展校內(nèi)“語文默寫小能手”專項評比競賽活動。
本次默寫評比活動立足語文學(xué)習(xí)實際，以班級為獨(dú)立賽場有序開展，貼合校園日常安全管理要求?；顒忧捌?，全體語文教師結(jié)合本班學(xué)段學(xué)情，精準(zhǔn)篩選課本課內(nèi)必背生字、重點詞語、常用成語及課內(nèi)重點短句，提前備好標(biāo)準(zhǔn)化默寫試卷，同時利用日常課堂碎片時間針對性開展專項鞏固輔導(dǎo)，為本次比賽筑牢扎實鋪墊。
比賽全程秩序井然，氛圍感濃厚。中午限定比賽時段內(nèi)，各班語文教師全程現(xiàn)場監(jiān)考，嚴(yán)格恪守評比公平公正原則。同學(xué)們坐姿端正、精神飽滿、凝神聚力，認(rèn)真審題、規(guī)范落筆，一筆一畫工整書寫每一個字詞，全身心投入默寫比拼，全程展現(xiàn)出吳邵小學(xué)學(xué)生踏實認(rèn)真、勤學(xué)善思的良好精神風(fēng)貌，也切實檢驗了日常字詞教學(xué)的扎實成效。
比賽結(jié)束后，教師第一時間逐份細(xì)致批閱所有默寫答卷，實行正確率+卷面書寫雙重綜合考評標(biāo)準(zhǔn)，不唯對錯論優(yōu)劣，兼顧字詞掌握扎實度與硬筆書寫工整度，分層擇優(yōu)嚴(yán)謹(jǐn)評審，最終每班評選出多名校級、班級“語文默寫小能手”榮譽(yù)人選，完整公示獲獎名單，全程公開透明，保障評比公信力。
為樹立優(yōu)秀榜樣標(biāo)桿，正向激勵全體學(xué)生勤學(xué)字詞、練好書寫，學(xué)校統(tǒng)籌安排，于4月27日周一全校升旗儀式現(xiàn)場，隆重舉行專項表彰儀式。李敏主任親自為獲評“語文默寫小能手”的優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)小獎狀，讓優(yōu)秀學(xué)子站上校園光榮臺，收獲成長榮譽(yù)感。
此次語文默寫小能手評比活動，以賽促學(xué)、以評促練，既有效夯實了全校學(xué)生語文基礎(chǔ)知識功底，端正了常態(tài)化規(guī)范書寫習(xí)慣，也切實搭建起比拼學(xué)習(xí)、互促共進(jìn)的良好平臺。下一步，吳邵小學(xué)將持續(xù)深耕語文常態(tài)化實效教學(xué)，常態(tài)化開展各類學(xué)科素養(yǎng)小比拼、小競賽，抓實基礎(chǔ)、提質(zhì)增效，多措并舉穩(wěn)步提升全校學(xué)子綜合語文核心素養(yǎng)。
撰稿人：張明明
撰稿學(xué)校：銅山區(qū)張集鎮(zhèn)吳邵小學(xué)
圖片來源：各班語文教師
