為持續(xù)深化課堂教學(xué)改革，夯實(shí)青年教師教學(xué)基本功，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，5月11日，房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)開(kāi)展“每周一課”教研活動(dòng)。張睿老師以三年級(jí)Unit 6《On the farm》作為展示課，全體英語(yǔ)教師參與聽(tīng)課與評(píng)課，教研氛圍濃厚。
課堂上，張睿老師緊扣三年級(jí)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)與單元教學(xué)目標(biāo)，以“農(nóng)場(chǎng)”為主情境，展示農(nóng)場(chǎng)圖片引導(dǎo)學(xué)生觀察，學(xué)生說(shuō)出農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物和植物，老師糾正發(fā)音，接著圍繞Ruby農(nóng)場(chǎng)的故事進(jìn)行展開(kāi)教學(xué),張老師層層引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，找到問(wèn)題，用What are these/those?進(jìn)行提問(wèn)，然后嘗試用 these/those are ...進(jìn)行回答。 在反復(fù)多次的提問(wèn)——回答中，學(xué)生們掌握了本節(jié)課的句型知識(shí)。最后，學(xué)生小組合作，帶上頭套，分角色表演，課堂氛圍達(dá)到了高潮。
課后，在宋佳主任的組織下，英語(yǔ)組開(kāi)展集中評(píng)課研討。聽(tīng)課教師依次發(fā)言，大家充分肯定張睿老師的課堂亮點(diǎn)：情境真實(shí)鮮活、活動(dòng)設(shè)計(jì)貼合學(xué)情、學(xué)生參與度高、教學(xué)效果顯著；同時(shí)結(jié)合教學(xué)實(shí)際，從細(xì)節(jié)優(yōu)化、活動(dòng)拓展、分層練習(xí)等角度提出建設(shè)性意見(jiàn)。研討過(guò)程坦誠(chéng)務(wù)實(shí)、聚焦問(wèn)題、以評(píng)促教，達(dá)到了交流互鑒、共同提升的目的。
此次“每周一課” 活動(dòng)，為教師搭建了展示與交流的專(zhuān)業(yè)平臺(tái)，既錘煉了青年教師教學(xué)技能，也推動(dòng)了校本教研走深走實(shí)。房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)將持續(xù)深耕課堂、以研促教，讓每一節(jié)常態(tài)課更優(yōu)質(zhì)、每一次教研更高效，為學(xué)生全面發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。
撰稿人：孟亭廷
投稿學(xué)校：銅山區(qū)房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)
圖片來(lái)源：孟亭廷
