為持續(xù)深化課堂教學(xué)改革,夯實(shí)青年教師教學(xué)基本功,提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,5月11日,房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)開(kāi)展“每周一課”教研活動(dòng)。張睿老師以三年級(jí)Unit 6《On the farm》作為展示課,全體英語(yǔ)教師參與聽(tīng)課與評(píng)課,教研氛圍濃厚。
課堂上,張睿老師緊扣三年級(jí)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)與單元教學(xué)目標(biāo),以“農(nóng)場(chǎng)”為主情境,展示農(nóng)場(chǎng)圖片引導(dǎo)學(xué)生觀察,學(xué)生說(shuō)出農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物和植物,老師糾正發(fā)音,接著圍繞Ruby農(nóng)場(chǎng)的故事進(jìn)行展開(kāi)教學(xué),張老師層層引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片,找到問(wèn)題,用What are these/those?進(jìn)行提問(wèn),然后嘗試用 these/those are ...進(jìn)行回答。 在反復(fù)多次的提問(wèn)——回答中,學(xué)生們掌握了本節(jié)課的句型知識(shí)。最后,學(xué)生小組合作,帶上頭套,分角色表演,課堂氛圍達(dá)到了高潮。


課后,在宋佳主任的組織下,英語(yǔ)組開(kāi)展集中評(píng)課研討。聽(tīng)課教師依次發(fā)言,大家充分肯定張睿老師的課堂亮點(diǎn):情境真實(shí)鮮活、活動(dòng)設(shè)計(jì)貼合學(xué)情、學(xué)生參與度高、教學(xué)效果顯著;同時(shí)結(jié)合教學(xué)實(shí)際,從細(xì)節(jié)優(yōu)化、活動(dòng)拓展、分層練習(xí)等角度提出建設(shè)性意見(jiàn)。研討過(guò)程坦誠(chéng)務(wù)實(shí)、聚焦問(wèn)題、以評(píng)促教,達(dá)到了交流互鑒、共同提升的目的。

此次“每周一課” 活動(dòng),為教師搭建了展示與交流的專(zhuān)業(yè)平臺(tái),既錘煉了青年教師教學(xué)技能,也推動(dòng)了校本教研走深走實(shí)。房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)將持續(xù)深耕課堂、以研促教,讓每一節(jié)常態(tài)課更優(yōu)質(zhì)、每一次教研更高效,為學(xué)生全面發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。
撰稿人:孟亭廷
投稿學(xué)校:銅山區(qū)房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)
圖片來(lái)源:孟亭廷