5月9日上午，徐州市銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學英語組開展英語“每周一課”教研活動。由郭敏老師在四（2）班執(zhí)教譯林版四年級下冊《Unit 5 Eating out》Story Time閱讀課，全體英語教師聽課研討，宋海濤老師擔任主評。
本節(jié)課為40分鐘英語閱讀課，郭敏老師立足教材語篇內(nèi)容與四年級學情精心設計。課堂以中餐廳點餐情境為載體，圍繞人物就餐對話，依托面條、餃子、春卷、炒飯等中華美食詞匯，聚焦“What would you like?”“I’d like…”等核心點餐句型展開教學。
教學中，郭敏教師由淺入深梳理故事脈絡，提取文本細節(jié)，既夯實學生語言基礎，又融入中華飲食文化浸潤；結合剩余食物打包的文本情節(jié)，滲透勤儉節(jié)約的良好品德，做到語言習得、文化滲透與德育育人有機融合。課堂創(chuàng)設情景表演、模擬點餐等活動，充分調(diào)動學生參與積極性，有效提升學生語用表達與合作探究能力。
課后，主評宋海濤老師組織集中評課。老師們圍繞課堂設計、情境創(chuàng)設、語篇處理及素養(yǎng)落地等方面深入交流，肯定課堂亮點，針對詞匯鞏固、句型靈活運用等方面提出改進建議，教研氛圍濃厚。
本次每周一課活動，以閱讀課為抓手，搭建了教師交流學習的平臺，有效促進了英語課堂教學提質(zhì)增效，助力教師專業(yè)成長與學生核心素養(yǎng)全面發(fā)展。
撰稿：趙青
