教研賦能成長(zhǎng)，筆墨沉淀初心。為夯實(shí)教師科研能力、凝練體勞教學(xué)成果、助推教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，5月18日棠張鎮(zhèn)牌坊小學(xué)開(kāi)展論文撰寫(xiě)打磨培養(yǎng)工作，以科研助力體勞提質(zhì)增效。
立足新課標(biāo)育人要求，我校聚焦課堂教學(xué)、特色課程開(kāi)發(fā)、學(xué)生素養(yǎng)培育等核心方向，引導(dǎo)教師扎根教學(xué)一線(xiàn)，從日常課堂、特色活動(dòng)、育人實(shí)踐中挖掘研究素材、梳理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。摒棄空洞理論堆砌，立足真實(shí)教學(xué)案例提煉觀點(diǎn)、總結(jié)方法，讓教研論文源于課堂、服務(wù)教學(xué)、貼合學(xué)情。
為提升教師論文撰寫(xiě)質(zhì)量，學(xué)校通過(guò)集體研磨、案例解析、專(zhuān)題指導(dǎo)、成果互評(píng)等方式，幫助教師理清研究邏輯、凝練育人亮點(diǎn)，切實(shí)提升學(xué)術(shù)總結(jié)和成果轉(zhuǎn)化能力。
研思并行，筆耕不輟。全體教師立足崗位深耕細(xì)研，在教學(xué)中實(shí)踐、在復(fù)盤(pán)中專(zhuān)研、在總結(jié)中提升，將碎片化的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化、規(guī)范化，有效實(shí)現(xiàn)了從經(jīng)驗(yàn)教學(xué)到科研育人的轉(zhuǎn)變，持續(xù)助力個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
撰稿學(xué)校：棠張鎮(zhèn)牌坊小學(xué)
圖片來(lái)源：袁靜
