為深入落實(shí)英語(yǔ)新課標(biāo)理念，扎實(shí)推進(jìn)單元整體教學(xué)，夯實(shí)課堂教學(xué)根基，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、提升課堂效率，促進(jìn)教師互助共研、專業(yè)成長(zhǎng)。5月18日，郭集小學(xué)英語(yǔ)教研組組織全體英語(yǔ)教師開(kāi)展三年級(jí)下冊(cè)Unit 7 Animals集體備課研討活動(dòng)。全體教師凝心聚力、潛心鉆研，在交流探討中凝聚智慧，在精研細(xì)磨中完善課堂方案，助力學(xué)校低段英語(yǔ)教學(xué)提質(zhì)增效。
本單元以“Animals” 為主題，貼近學(xué)生日常生活，內(nèi)容生動(dòng)有趣、畫(huà)面鮮活直觀，是三年級(jí)下冊(cè)極具代表性的趣味單元。單元主要圍繞常見(jiàn)動(dòng)物類單詞和基礎(chǔ)問(wèn)答句型展開(kāi)教學(xué)，重在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)動(dòng)物、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單描述動(dòng)物，能用英語(yǔ)進(jìn)行日常交流表達(dá)，是培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力、激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣、滲透生命教育和生態(tài)意識(shí)的重要教學(xué)內(nèi)容。三年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)、善于模仿、樂(lè)于參與課堂互動(dòng)，但語(yǔ)言積累較少、句型運(yùn)用不夠熟練，對(duì)情景運(yùn)用和靈活表達(dá)存在一定困難。結(jié)合學(xué)情特點(diǎn)，本次集體備課聚焦趣味課堂、實(shí)效課堂、素養(yǎng)課堂，全力打磨優(yōu)質(zhì)教學(xué)方案。
本次集體備課嚴(yán)格遵循“個(gè)人初備、主備說(shuō)課、集體研討、優(yōu)化完善” 的標(biāo)準(zhǔn)化教研流程有序開(kāi)展?；顒?dòng)伊始，本單元主備教師劉老師立足單元整體視角，結(jié)合新課標(biāo)核心素養(yǎng)要求，從教材分析、學(xué)情研判、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)突破、課堂流程、活動(dòng)設(shè)計(jì)及分層作業(yè)等方面，進(jìn)行了系統(tǒng)、全面、細(xì)致的說(shuō)課展示，清晰呈現(xiàn)了初步的整體教學(xué)思路。
劉老師明確，本單元教學(xué)重點(diǎn)為掌握核心動(dòng)物詞匯，熟練運(yùn)用“Do you like…” “Yes,I do./No,I don’t.” ”I like… They’re…”等重點(diǎn)句型進(jìn)行問(wèn)答對(duì)話；教學(xué)難點(diǎn)是通過(guò)分角色表演操練并掌握核心語(yǔ)言，進(jìn)一步談?wù)搫?dòng)物的特征，提升語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。同時(shí)結(jié)合低段學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，初步設(shè)計(jì)了情境導(dǎo)入、單詞認(rèn)讀、句型操練、課堂游戲等基礎(chǔ)教學(xué)環(huán)節(jié)，為本次集體研討奠定良好基礎(chǔ)。
說(shuō)課結(jié)束后，全體英語(yǔ)教師積極交流、各抒己見(jiàn)，開(kāi)展深度研討。老師們結(jié)合自身日常教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)課堂情境創(chuàng)設(shè)、游戲設(shè)計(jì)、操練梯度、課堂評(píng)價(jià)等細(xì)節(jié)提出切實(shí)可行的優(yōu)化建議。大家統(tǒng)一思路，決定以“走進(jìn)動(dòng)物園” 為主線貫穿整課，創(chuàng)設(shè)沉浸式趣味課堂情境，通過(guò)動(dòng)物模仿秀、猜謎闖關(guān)、小組對(duì)話、看圖說(shuō)話等豐富活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中敢開(kāi)口、愿表達(dá)、會(huì)運(yùn)用。
同時(shí)，教研組充分考慮學(xué)生個(gè)體差異，完善分層教學(xué)設(shè)計(jì)，針對(duì)不同層次學(xué)生設(shè)置梯度化學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)困生夯實(shí)基礎(chǔ)，讓優(yōu)等生拓展提升，真正實(shí)現(xiàn)因材施教。此外，老師們還深度挖掘教材育人價(jià)值，將愛(ài)護(hù)動(dòng)物、尊重生命、保護(hù)自然的德育理念融入課堂，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言學(xué)習(xí)與德育滲透有機(jī)融合。
獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)。本次集體備課活動(dòng)有效解決了本單元教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)一步理清了單元整體教學(xué)脈絡(luò)，優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，凝聚了團(tuán)隊(duì)教研智慧。
每一次教研都是一次沉淀，每一次研磨都是一次成長(zhǎng)。未來(lái)，郭集小學(xué)英語(yǔ)組將持續(xù)扎實(shí)開(kāi)展常態(tài)化集體備課活動(dòng)，立足課堂、深耕細(xì)研、聚力前行，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，創(chuàng)新課堂模式，打造高質(zhì)量趣味英語(yǔ)課堂，持續(xù)推動(dòng)學(xué)校英語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
供圖：秦子童
供稿：朱納新
