為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，夯實教學(xué)基礎(chǔ)，切實提升教育教學(xué)質(zhì)量，近日，銅山區(qū)大彭鎮(zhèn)東風(fēng)小學(xué)組織開展了教師業(yè)務(wù)與學(xué)生作業(yè)專項自查工作，對全校教學(xué)常規(guī)落實情況進(jìn)行全面、細(xì)致的檢查與梳理。
本次自查工作由學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，以“全覆蓋、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)、重實效”為原則，重點圍繞教師備課、課堂教學(xué)反思、作業(yè)設(shè)計與批改，以及學(xué)生作業(yè)書寫質(zhì)量、完成情況、糾錯反饋等方面展開檢查。
檢查過程中，教導(dǎo)處分工明確、認(rèn)真細(xì)致，逐本翻閱學(xué)生作業(yè)，重點查看作業(yè)布置是否科學(xué)合理、批改是否規(guī)范及時、評語是否具有指導(dǎo)性與激勵性，同時對教師的教案撰寫、教學(xué)反思等業(yè)務(wù)材料進(jìn)行全面審閱。
從檢查情況來看，大部分教師能嚴(yán)格落實教學(xué)常規(guī)要求，備課環(huán)節(jié)扎實充分，教案設(shè)計貼合學(xué)情，教學(xué)反思具有針對性；作業(yè)布置形式多樣，批改認(rèn)真細(xì)致，不僅做到了全批全改，還能針對學(xué)生的問題給出個性化評語，有效發(fā)揮了作業(yè)的診斷與反饋功能。
學(xué)生作業(yè)整體書寫工整、卷面整潔，大部分學(xué)生能及時完成作業(yè)并主動訂正錯誤，展現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時，檢查人員也對個別存在的問題進(jìn)行了記錄與反饋，如部分業(yè)務(wù)存在改進(jìn)空間、個別學(xué)生書寫規(guī)范性有待提升等，并現(xiàn)場記錄，檢查后與相關(guān)教師溝通交流，提出了具體的改進(jìn)建議。
此次自查工作，既是對學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的一次全面“體檢”，也是促進(jìn)教師專業(yè)成長、規(guī)范教學(xué)行為的重要契機(jī)。大彭鎮(zhèn)東風(fēng)小學(xué)將以此次自查為抓手，持續(xù)優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理，建立健全長效機(jī)制，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時整改，引導(dǎo)教師在細(xì)節(jié)處下功夫、在實效上做文章，不斷提升教育教學(xué)管理水平，為學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升筑牢根基。
撰稿人：秦振英
投稿學(xué)校：銅山區(qū)大彭鎮(zhèn)東風(fēng)小學(xué)
圖文來源：秦振英
