逆風(fēng)“玩”家，練就抗挫超能力！——徐州市人才家園小學(xué)“積極生長者”抗逆力團(tuán)輔系列活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-04-01 13:22 閱讀量：16839次
彭城教育：為了提高學(xué)生抗逆力，培養(yǎng)他們直面挑戰(zhàn)的積極心理品質(zhì)，近日，人才家園小學(xué)開展“逆風(fēng)‘玩’家，練就抗挫超能力！”主題團(tuán)輔活動。通過趣味互動，學(xué)生在協(xié)作中感悟抗挫智慧，于笑
【銅山區(qū)新區(qū)實驗小學(xué)】共筑成長防護(hù)墻，守護(hù)安全每一步

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-04-01 13:21 閱讀量：15917次
彭城教育：今天是全國中小學(xué)生安全教育日，孩子的安全，是家庭、學(xué)校與社會的共同牽掛。從交通安全到防火、防溺水，從防范網(wǎng)絡(luò)詐騙到拒絕校園暴力，筑牢成長屏障，讓孩子們在安全護(hù)航下茁壯
【青年彭祖?課堂常規(guī)】雅樂少年展風(fēng)采常規(guī)習(xí)慣贏未來——徐州市彭祖大道小學(xué)一年級課堂常規(guī)比賽

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-04-01 12:04 閱讀量：16851次
彭城教育：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種成長！?為了讓孩子們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，徐州市彭祖大道小學(xué)舉辦了一年級課堂常規(guī)比賽。在比賽中，孩子們用整齊
清明暮春里陵園祭英烈——銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)參加掃墓活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-04-01 12:00 閱讀量：17134次
徐州教育：馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)王彤彤報道：為緬懷革命先烈，繼承革命先烈的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛國主義精神，2025年4月1日上午，懷著對逝者的無限追憶，馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)紅十字會聯(lián)合少先隊帶領(lǐng)全體成員
安全演練始于心防患未然始于行——茅村鎮(zhèn)趙莊小學(xué)開展消防疏散演練活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-04-01 11:49 閱讀量：17667次
彭城教育：為增強(qiáng)師生消防安全意識，提升應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件的能力，茅村鎮(zhèn)趙莊小學(xué)組織全體師生開展了一場緊張有序且極具教育意義的消防演練活動。當(dāng)日上午，一陣急促的警報聲驟然響起，拉
緬懷先烈寄哀思紅色精神永傳承——銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郭集小學(xué)赴淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館開展清明祭掃活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-04-01 11:38 閱讀量：16073次
彭城教育：3月31日上午，房村鎮(zhèn)郭集小學(xué)組織學(xué)生前往淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館，開展以“緬懷先烈寄哀思，紅色精神永傳承”為主題的清明祭掃活動，在緬懷革命先烈的同時，為學(xué)生們上了一堂生動的愛國主
探尋非遺魅力領(lǐng)略民俗風(fēng)情——銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郭集小學(xué)赴賈汪墨上集民俗文化園開展研學(xué)旅行

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-04-01 11:34 閱讀量：16158次
彭城教育：3月31日下午，房村鎮(zhèn)郭集小學(xué)的師生們來到賈汪區(qū)墨上集民俗文化園，開展“探尋非遺魅力領(lǐng)略民俗風(fēng)情”研學(xué)旅行活動，讓學(xué)生們近距離感受本土民俗文化和非遺魅力。抵達(dá)墨上集民俗文
“安全護(hù)航，快樂成長”——銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)丁孟小學(xué)開展安全教育主題班會

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-04-01 11:33 閱讀量：19157次
彭城教育：為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提升學(xué)生自我保護(hù)能力，2025年3月31日，劉集鎮(zhèn)丁孟小學(xué)開展安全教育主題班會活動，為學(xué)生的健康成長筑牢安全防線。此次安全教育主題班會圍繞交通安全、
深析賦能向智而行——棠張鎮(zhèn)牌坊小學(xué)階段性教學(xué)質(zhì)量分析

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-04-01 11:11 閱讀量：18165次
徐州教育：教與思的結(jié)合是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升的前提。為了進(jìn)一步夯實教學(xué)根基，提升教學(xué)質(zhì)量，4月1日上午，學(xué)校以“深析賦能，向智而行”為主題召開階段性教學(xué)質(zhì)量分析會，組織三、六年級語文
銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)王堂小學(xué)舉行了清明節(jié)主題升旗儀式

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-04-01 10:58 閱讀量：16233次
徐州教育：為弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、繼承革命先烈遺志，不斷增強(qiáng)全體師生的文化自信和文化自覺，在2025年清明節(jié)來臨之際，馬坡鎮(zhèn)王堂小學(xué)舉行了清明節(jié)主題升旗儀式，全體師生參加了這富有特殊意義
書香伴成長，閱讀促進(jìn)步——張集鎮(zhèn)楊樓小學(xué)教師讀書活動掠影

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-04-01 10:29 閱讀量：15530次
徐州教育：“書是知識的源泉?！睘榱颂岣呓處煹淖x書興趣，全面提升教師的個人素養(yǎng)及研究能力，拓寬教師的眼界和知識面，楊樓小學(xué)開展了教師讀書分享活動。活動現(xiàn)場，老師們就閱讀的所得所想
童心向黨祭英烈紅色基因代代傳——大許鎮(zhèn)人民路小學(xué)清明祭英烈活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-04-01 10:04 閱讀量：17279次
彭城教育：清明時節(jié)，松柏凝翠，浩氣長存。3月31日，大許鎮(zhèn)人民路小學(xué)組織師生代表赴徐州淮海戰(zhàn)役烈士紀(jì)念塔開展清明祭掃活動。通過集體默哀、敬獻(xiàn)花圈、瞻仰紀(jì)念塔等環(huán)節(jié)，全體師生在莊嚴(yán)的
幫助，讓你我都快樂——大新莊小學(xué)心理健康教育主題班會紀(jì)實

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-04-01 09:59 閱讀量：18166次
教育熱點："同學(xué)們，今天我們要玩一個特別的游戲——'愛心傳遞站'！"在馬坡鎮(zhèn)大新莊小學(xué)的教室里，心理輔導(dǎo)老師用溫暖的笑容開啟了這場特別的班會。伴隨著輕松愉快的氛圍，孩子們的好
【馬坡鎮(zhèn)大新莊小學(xué)】國旗下講話:?緬懷革命先烈??繼承革命遺志

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-04-01 09:58 閱讀量：17450次
徐州教育：在這個春意盎然的清明時節(jié)，馬坡鎮(zhèn)大新莊小學(xué)全體師生齊聚在操場上，共同舉行主題為緬懷革命先烈，繼承革命遺志的升旗儀式。在飄揚(yáng)的國旗下，在和煦的春風(fēng)中，三（2）班的劉老師飽
人間四月芳菲始，春風(fēng)微醺正清明——馬坡鎮(zhèn)大新莊小學(xué)舉行清明節(jié)主題班會

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-04-01 09:57 閱讀量：17943次
教育熱點：清明節(jié)不僅是一個寄托哀思的傳統(tǒng)節(jié)日，更是一次深刻的文化洗禮和精神教育的契機(jī)。為了讓學(xué)生們更加深入地了解清明節(jié)的意義，銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)大新莊小學(xué)特此開展了一場以“人間四月芳
以春日朝氣展少年風(fēng)采——銅山區(qū)柳泉鎮(zhèn)大馮小學(xué)：開展“我是小小演說家”校級決賽

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-04-01 09:52 閱讀量：15887次
教育熱點：春日的校園，暖陽傾灑，嫩綠的枝芽爬上枝頭，嬌艷的花朵肆意綻放，每一寸空氣都彌漫著蓬勃的朝氣。在這美好的時節(jié)，柳泉鎮(zhèn)大馮小學(xué)于3月27日開展“我是小小演說家”校級決賽。來自
緬懷先烈過清明——劉集實驗小學(xué)清明祭英烈主題班會

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-04-01 09:19 閱讀量：16842次
徐州教育：清明時節(jié)，追思悠悠。為弘揚(yáng)愛國主義精神，引導(dǎo)少先隊員銘記革命歷史、傳承紅色基因，劉集實驗小學(xué)開展了“緬懷先烈過清明”主題班會活動。同學(xué)們通過重溫英雄故事、回顧革命歷程
做溫暖的教育者——伊莊鎮(zhèn)洪山小學(xué)“樹與影”讀書社讀書分享活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-04-01 09:08 閱讀量：16696次
教育熱點：閱讀，是心靈的滋養(yǎng)，是智慧的源泉。在這個快餐文化豐富的時代，我們更需要靜下心來，細(xì)細(xì)品味那些能夠觸動心靈、啟迪智慧的文字。為了營造濃厚的書香氛圍，激發(fā)全體教師的閱讀興