為了進一步貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，提高幼兒園教育水平，促進每一個幼兒的發(fā)展，同時全面了解幼兒的發(fā)展狀況和班級的教學情況，本周，漢王鎮(zhèn)劉莊幼兒園開展期末幼兒能力發(fā)展測評活動。
活動中，測評小組以《指南》及幼兒園多元整合用書為依據(jù)，分為健康、科學、語言、社會、藝術(shù)等五大領(lǐng)域，根據(jù)幼兒不同年齡段的發(fā)展水平，通過日常觀察、情景游戲、觀察談話、操作探索、合作表演等方式，讓各班幼兒在比較輕松、自然的狀態(tài)下進行。測評后，測評小組進行了認真的匯總，各班教師對測評中出現(xiàn)的問題進行思考并提出解決方案。
此次測評，不僅提高了老師對幼兒能力發(fā)展及習慣養(yǎng)成的重視程度，也發(fā)現(xiàn)了教育教學過程中的不足，對提高保教質(zhì)量起到了強有力的推動作用。
