“欲求教書好，先做讀書人”,閱讀是教師成長的必由之路。為提升教師的綜合素養(yǎng)，營造積極進(jìn)取、崇尚讀書的園所氛圍，不斷促使教師豐富教育智慧，以教師的讀書行為引領(lǐng)幼兒養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，房村鎮(zhèn)馬家幼兒園教師利用暑假假期時(shí)間進(jìn)行休整、充電，合理安排自身的生活作息與讀書時(shí)間，做好讀書計(jì)劃。并于開學(xué)后9月6日中午，以“傳遞書香 悅讀閱美”為主題舉行了教師讀書分享會(huì)活動(dòng)。老師們齊聚一堂，分享自己的閱讀收獲，在讀書與交流中收獲精神的成長。
老師們從自己的閱讀實(shí)踐出發(fā)，或侃侃而談，或慷慨激昂，或深情渲染，抑或詼諧幽默，她們將各自所讀、所得、所思、所感，化作風(fēng)格迥異的言語與大家慷慨分享。一個(gè)個(gè)感人故事，一句句經(jīng)典話語，一條條教育建議，老師們娓娓道來。
交流分享結(jié)束后，張曉曉園長對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，她希望全體教師多讀書、讀好書、勤反思，從書中不斷地汲取營養(yǎng)，做一個(gè)有書香氣、有內(nèi)涵的教師。同時(shí)，引領(lǐng)我們的孩子從幼兒園開始養(yǎng)成喜歡閱讀的好習(xí)慣，營造書香會(huì)幼，讓閱讀滋潤心靈！
