為全面復盤一學期教育教學成果，梳理班本課程與自主游戲實踐經(jīng)驗，明晰新學期發(fā)展方向,銅山區(qū)大彭鎮(zhèn)溪棠幼兒園于2026年6月26日開展“盛夏逐光啟新程 凝心聚力向未來”期末園務總結暨系列教研匯報活動，全體教師齊聚會議室，共赴一場深耕專業(yè)、互學共研的成長之約。
一、園務總結復盤，錨定前行新方向
活動伊始，馬園長圍繞本學期全園保教、安全后勤、家園共育、教師發(fā)展等各項工作開展全面復盤總結。大屏幕清晰展示學期工作脈絡，結合真實辦園數(shù)據(jù)與日常保教場景，梳理工作亮點，客觀剖析現(xiàn)存不足，并圍繞暑期提升計劃、新學期課程建設、幼兒游戲優(yōu)化等重點工作作出細致部署，引導全體教師統(tǒng)一教育理念，明確后續(xù)工作重心。
二、班本課程，綻放童趣課程光彩
在班本課程匯報環(huán)節(jié)，各班教師依次登臺，依托PPT生動展示班級特色課程實施全過程。小班教師帶來《夏天的西瓜》《夏天歡樂多》夏日主題課程，立足低齡幼兒直觀感知的學習特點，圍繞夏日美食、自然探索設計多元趣味活動；中班教師分享《怦然心“洞”》探究課程，以生活中各類“洞”為探究載體，激發(fā)幼兒觀察、動手、思考能力；大班教師帶來《一起“畢”了個業(yè)》成長課程，聚焦畢業(yè)季，開展感恩、成長、展望系列活動，留存幼兒幼兒園珍貴回憶。每位教師從課程起源、實施路徑、幼兒發(fā)展、反思優(yōu)化四個維度細致講解，將生活化、游戲化的教育理念融入課程細節(jié)。
三、游戲案例，深耕自主游戲沃土
游戲是幼兒的基本活動，本次教研特設幼兒游戲案例分享專場。教師們帶來不同領域、不同年齡段的優(yōu)質實踐案例：中班建構游戲《滑滑梯變形計》展現(xiàn)幼兒合作搭建、不斷試錯的建構探索過程；數(shù)學游戲《有趣的撲克牌》巧用低結構材料，在玩樂中發(fā)展幼兒數(shù)感與邏輯思維；戶外游戲《坡上趣玩，勇闖自然》記錄幼兒在自然場地奔跑、協(xié)作、挑戰(zhàn)的鮮活瞬間。匯報中穿插大量幼兒游戲實拍畫面，教師結合觀察記錄深度剖析幼兒行為背后的發(fā)展需求，分享游戲支持、材料投放、教師介入的實操策略，為全園優(yōu)化自主游戲活動提供可復制、可借鑒的實踐范本。
四、巧手匠心潤童心，自制教具展風采
小小教玩具，承載大大的教育智慧。本次自制教玩具展示活動，不僅展現(xiàn)了溪棠幼兒園教師扎實的專業(yè)素養(yǎng)與創(chuàng)新實踐能力，更踐行了低碳環(huán)保、低成本高質量幼教的理念。今后，我園將持續(xù)鼓勵教師立足幼兒發(fā)展需求，挖掘生活廢舊材料，打造更多貼近幼兒、趣味十足的教學游戲材料，讓自制教具成為助推幼兒快樂成長、賦能幼兒園高質量保教工作的有力載體。
五、靜心研討蓄力，共思共悟促提升
匯報展示結束后，全體教師分組落座，手持紙筆認真記錄、交流研討。大家結合各班課程、游戲案例各抒己見，互評亮點、共探難點，在思維碰撞中梳理課程優(yōu)化思路、完善游戲指導策略，將本次教研所學轉化為自身后續(xù)保教工作的改進方向。會議室里學習氛圍濃厚，教師們沉心梳理、細致筆記，在互學互鑒中夯實專業(yè)根基。
展示交流結束后，本次活動頒獎儀式正式開啟。獲獎教師分批次登臺領取榮譽證書，手持證書定格亮眼瞬間。一張張紅色證書，是對老師們用心鉆研、就地取材、以手工巧思服務幼兒教育的充分肯定。
此次期末系列教研活動，既是對2026春季學期教育教學工作的全面梳理與沉淀，也是一次全員共學、聚力提升的專業(yè)成長契機。未來，大彭鎮(zhèn)溪棠幼兒園將持續(xù)深耕園本教研，立足幼兒發(fā)展本位，不斷打磨優(yōu)質課程、豐富自主游戲實踐，以更扎實的專業(yè)能力、更溫暖的教育初心，陪伴每一位幼兒向陽成長！
投稿人：祁雪
投稿學校：大彭鎮(zhèn)溪棠幼兒園
