本周,幼兒園進(jìn)行《學(xué)前兒童行為觀察》第二章的讀書分享活動(dòng)，一起探討關(guān)于“學(xué)前兒童行為觀察概述”的內(nèi)容。教師們結(jié)合區(qū)教研中心組的導(dǎo)讀與問題，結(jié)合自身實(shí)踐進(jìn)行探討，掌握了學(xué)前兒童行為觀察的涵義及常用的幾種兒童發(fā)展理論，在設(shè)計(jì)觀察方案、理解兒童行為等方面獲得理論支持。

  活動(dòng)最后，園長就園內(nèi)教師的讀書現(xiàn)狀做了小結(jié)，并鼓勵(lì)大家要“多讀書，讀好書，善讀書。與書為友，品味書香，與讀書共成長。”老師們紛紛表示接下來的讀書分享也會(huì)認(rèn)真對待，努力讓閱讀成為一種習(xí)慣，不斷充實(shí)自己，提升自己。

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