3月20日中午，我園組織了每周一次的讀書分享活動(dòng)。繼續(xù)學(xué)習(xí)了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。

  本周分享的老師是袁老師。通過學(xué)習(xí)后我們對(duì)幼兒教育有了更深一步的了解與認(rèn)識(shí)，深深地體會(huì)了作為家長在孩子一生的教育起著舉足輕重的作用，同時(shí)明白了幼兒園和家庭相互支持與配合，才能把《指南》中各項(xiàng)理念與方法貫徹并實(shí)施好。

  《指南》中提到要尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異，理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)。每個(gè)幼兒的身體發(fā)育和各項(xiàng)指標(biāo)不一樣，做為家長要明白每個(gè)孩子在沿著相似進(jìn)程發(fā)展的過程中，各自的發(fā)展速度和到達(dá)某一水平的時(shí)間不完全相同，不能強(qiáng)求。歸根到底，孩子優(yōu)良的品質(zhì)，文雅的性格，堅(jiān)強(qiáng)的意志力等一切良好習(xí)慣的養(yǎng)成，都與父母的言傳身教起著潛移默化的作用。所以，做為父母，自己先行動(dòng)起來吧！

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